四年级语文下册作文备课教案.pdfVIP

四年级语文下册第一单元作文分层教学教案

习作内容：校园的一处景物

习作目标：

1、引导学走进校园里的春天，感受校园里春天的美好，培养学观

察自然的兴趣，激发他们对大自然的热爱之情。

2、能具体明白地描写活中观察到的景物或者由此引发的联想。

3、积累描写春天景物的成语和古诗句，激发课外阅读兴趣

习作要求：

1、通过观察与回忆，以具体事例来表现学校的面貌，表达自己对学校的感

情。

2、内容要具体，语句要通顺。

3、写完后要认真修改。

第一课时

习作准备：

1、启发谈话

我们在校园里活了三年多，对环境应该很熟悉了，你能说说吗？你最喜欢

哪个地方，比如校园的花园，有哪些花草等，你经常在那里做些什么？（鼓励学

自由说，放开说，教师做适当补充指点）

小结：有的同学平时能够留心观察，说了自己的所见所想，讲得很具体，而

有的同学疏于观察，我们要做善于观察的人。

2、实地观察

现在给大家20分钟时间，去校园里做一次观察，把观察到的景物记下来。

可以选一处景物来写，具体写出你的感受来，或者你想到了曾经在那里发过的

事情，觉得很有意思，也可以写下来，注意要仔细观察。

3、交流观察所得

说说你已观察到什么，准备怎么写，让学在互相交流中得到启发。教师结

合学的交流进行点评。

4、交流搜集的好词佳句。

第二课时

分层导学：

第一层

题目：_________________________

中心：通过写校园一两处景物和在校园里发的事，来表现对学校的喜爱之

情。

开头：引语，简单的介绍学校，引出自己最喜欢的地方。

中间：把自己自喜欢的，认为最美的地方和在校园里发的最有意义的事情

具体的写下来。

结束：写出你的感受，写出对学校的赞美和期望。

第二层

题目：

提示：以中心命题（如：的学校）o

以校园事情命题—在（校园里）。

以季节命题（如：校园或校园）o

中心：通过写校园一两处景物和在校园里发的事，来表现对学校的喜爱

之情。

开头：引语，简单的介绍学校，引出自己最喜欢的地方。

提示：按照一定的顺序或者是时间引入，用简单明了的语言描述学校的特点

或者重点景物。

中间：把自己自喜欢的，认为最美的地方和在校园里发的最有意义的事情

具体的写下来。

提示：1、一景一事或两处景物都可以，分段来描写，注意要详略得当。

2、注意用上好词佳句，把事情写具体。

3、按一定的顺序来说，让人一听就能知道这些景物哪个位置，还能从我们的

介绍中了解我们学校的整体布局。

结束：写出你的感受，写出对学校的赞美和期望。

（描写景物的好词佳句）

词句：

教室：错落有致、别具一格、整洁大方；

校园环境：花草树木：繁花似锦、绿树成荫、郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿草如茵、

娓紫嫣红、鸟语花香、草长莺飞、幽静雅致、桃红柳绿

校园声音：书声琅琅、清脆悦耳、欢声笑语、熙熙攘攘