2025年广东省鹤山市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验知识点试题及答案1套.docx

2025年广东省鹤山市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、我们时常会看到，在池塘的水面上，蜻蜓飞得很低，它们不时地把尾巴往水里沾一沾，这就是我们常说的蜻蜓点水。蜻蜓沾水主要是（）

A.为了降温

B.戏水玩耍

C.在水中产卵

D.在水中寻找食物

【答案】：C

2、一件商品相继两次分别按折扣率为10%和20%进行折扣，已知折扣后的售价为540元，那么折扣前的售价为（）

A.600元

B.680元

C.720元

D.750元

【答案】：D

3、甲和乙两个人进行射箭比赛，各射2支箭。已知甲每次射中的概率是60%，乙每次射中的概率是40%，若射中得1分，不中得0分，则两人得分相同的概率（）。

A.小于10%

B.在20%到30%之间

C.在30%到40%之间

D.在50%到60%之间

【答案】：C

4、（）是近代以来中华民族最伟大的梦想。实现伟大梦想，必须推进中国特色社会主义伟大事业。

A.建设社会主义现代化强国

B.实现中华民族伟大复兴

C.世界和平与发展

D.实现共产主义

【答案】：B

5、有的电视广告采取同一句广告词反复多次的方式，以期加深观众的印象，让观众记住其所要推销的产品。其实，这种做法是不明智的。调查显示，数家长期做这类广告的商家近来都陷入了经营困境，产品大量积压。可见，商家不仅没有达到预期目的，反而产生了负面效应。以下哪项成立，能最有力地加强以上的论证？（）

A.尽管有些电视观众并不在意同一句广告词反复播放，但许多观众觉得广告最好更多地兼顾艺术性

B.由于观众争于要观看广告之后精彩的电视节目，因此任何广告的播放都会使观众不耐烦

C.虽然《广告法》并没有禁止同一句广告词反复多次，但商家应该考虑不同观众的多样化感受

D.同一句广告词反复播放会引起电视观众的厌烦，甚至愤怒，从而对商家所要推销的产品产生强烈反感

【答案】：D

6、报社将一定的奖金分发给征文活动获奖者，其中一等奖学金是二等的2倍，二等奖学金是3等的1.5倍，如果一、二、三等奖学各评选两人，那么一等奖获得者将得2400元奖金；如果一等奖只评选一人，二、三等奖各评选两人，那么一等奖的奖金是（）

A.2800元

B.3000元

C.3300元

D.4500元

【答案】：C

7、1，2，5，10，13，26，29，（）

A.36

B.45

C.58

D.56

【答案】：C

8、研究表明，大脑具有自我修复的潜能，继续________这方面的研究，有望最终确认哪些信号可用来促进神经源性反应的________，而以________神经发生（即神经元的生成和更新）现象为目标，或可成为一种促进神经元再生的有效治疗方法。

A.增强强化加强

B.强化加强增强

C.加强增强强化

D.增强加强强化

【答案】：C

9、2，5，11，20，32，（）

A.43

B.45

C.47

D.49

【答案】：C

10、管理学中的“木桶原理”指的是在管理工作中要注意（）。

A.灵活性

B.原则性

C.程序性

D.整体性

【答案】：D

11、人体最大的解毒器官是（）。

A.肾脏

B.肝脏

C.脾脏

D.胃肠

【答案】：B

12、下列行为中，构成使用假币罪的是（）。

A.甲用总面额1万元的假币参加赌博

B.甲是某银行工作人员，利用职务上的便利，用假币换取真币

C.甲在与乙签订经济合同时，为显示自己的经济实力，将总面额20万元的假币冒充真币出示给乙看

D.甲用总面额10万元的假币换取乙1万元的真币

【答案】：A

13、对统计造假、弄虚作假实行“零容忍”，除了制度设计和政策法规层面的约束外，还需破除“唯数据”论。对于广电媒体、网络传播平台来说，不宜把收视收听率（点击率）当作传播效果的唯一衡量指标，平台在算法推荐系统中需要调整流量的权重，相关统计工作者应坚守专业统计责任和职业道德。对于内容生产者来说，应避免单纯以流量为创作导向，提倡追求高质量的精品佳作，理性对待“打榜”等行为。视听传播行业的发展繁荣，需要“数据治理”作保障。加大监管力度，不断健全视听传播数据的管理体系，依托大数据等手段完善统计信息系统，才能让相关政策法规更好落地见效，推动行业高质量发展。

A.大数据给国家治理带来了挑战，视听传播的数据统计不可小觑

B.视听传播行业是我国文化产业的组成部分，需拓展其发展空间

C.加强视听传播的“数据治理”，亟待引导全社会正确认识数据

D.有效掌握传播数据是推进国家治理体系和治理能力现代化的要求

【答案】：C

14、根据行政监督主体监督权的来源不同，行政监督可分为（???）。

A.一般监督和特别