2025年山东省乳山市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题必考题.docx

2025年山东省乳山市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、下列物质中，不能用来酿酒的物质是（）。

A.玉米

B.高粱

C.黄豆

D.谷子

【答案】：C

2、某城市素有“十三朝古都、八代陪都”之说，是我国建都时间最长，建都朝代较多的千年帝都。这座城市是（）。

A.开封

B.杭州

C.西安

D.洛阳

【答案】：D

3、惭愧是指一个人在日常生活中，由于对好的行为和圣贤的深入了解，内心产生的一种以圣贤为榜样，以好的行为为准绳，并且拒绝不符合圣贤和好的言行的心理品格；当这种心理品格植根后，个人如果出现行为上的背离，内心就会产生一种良心自责感。根据以上定义，下列属于惭愧的一项是（）

A.甲在寒冬季节将水洒在楼道，后来担心水冻成冰后给他人带来伤害，内心非常愧疚。

B.乙考试作弊，一直担心事情暴露后会遭到大家的谴责和批评，内心忐忑不安。

C.丙在背后说同学坏话，事后想起书中关于“真、善、美”的种种阐释，内心觉得很不安。

D.丁偶然听了某道德楷模的讲座，内心对该道德楷模产生一种敬佩的感觉。

【答案】：C

4、玉米和辣椒都是普通的食物，然而人们发现它们有很多不凡之处。且不谈其各种营养对人体的益处，单是产所含的食用色素就吸引了全世界很多科研人员的注意。在玉米中，有黄色素；在辣椒中，有红色素，这两种食用色素，可广泛应用于人造奶油，糖果、糕点等食品的着色。这段话主要谈论的是（）。

A.玉米和辣椒对人体的益处

B.玉米和辣椒的不凡之处在科研领域的应用

C.玉米和辣椒的营养价值与吸引力

D.玉米和辣椒所含的食用色素及其应用价值

【答案】：D

5、筑路队原计划每天筑路720米，实际每天比原计划多筑路80米，这样在规定完成全路修筑任务的前3天，就只剩下1160米未完成，这条路全长多少千米？（）

A.8.10

B.10.12

C.11.16

D.13.50

【答案】：C

6、不少作家的书名是从前人的佳辞名句化用而来的。下列对应不正确的是（）。

A.袁枚《子不语》——《论语》

B.琼瑶《在水一方》——屈原《离骚》

C.茅盾《霜叶红于二月花》——杜牧《山行》

D.安意如《人生若只如初见》——纳兰性德《木兰花令·拟古决绝词》

【答案】：B

7、古时候，有四个长工在推测财主的财富到底有多少。甲说，他的钱不会超过25万贯。乙说，他的钱不会超过30万贯。丙说，他的钱绝对在40万贯以上。丁说，他的钱肯定没有50万贯。实际上只有一个长工说对了。以下哪一项为真，可支持上述的观点？（）

A.甲说的对

B.财主的钱在50万贯以上

C.财主的钱财在40万贯~50万贯之间

D.丁说的对

【答案】：B

8、植物修复是利用某些可以忍耐和超富集有毒元素的植物及其共存的微生物体系清除污染的一种环境污染治理新技术。植物修复系统可以看成是以太阳能为动力的水泵和进行生物处理的植物反应器，植物可吸收转移元素和化合物，可以积累、代谢和固定污染物，是一条从根本上解决土壤污染的重要途径。下列说法中不属于植物修复优点的是：（）

A.人植物修复实施简易，对土壤造成的副作用小

B.植物修复过程比物理化学过程快，比常规治理有更高的效率

C.对环境扰动少，不需要挖掘、运输和巨大的处理场所

D.植物修复不会破坏景观生态，能绿化环境，容易为大众所接受

【答案】：B

9、身份证︰身份（）

A.执业证︰资格

B.结婚证︰配偶

C.房产证︰房屋

D.毕业证︰学位

【答案】：A

10、保护生态环境和自然资源属于政府的（）。

A.政治职能

B.文化职能

C.经济职能

D.社会职能

【答案】：D

11、甲乙两人计划从A地步行去B地，乙早上7:00出发，匀速步行前往，甲因事耽搁，9:00才出发。为了追上乙，甲决定跑步前进，跑步的速度是乙步行速度的2.5倍，但每跑半小时都需要休息半小时，那么甲什么时候才能追上乙？（）

A.10:20

B.12：10

C.14：30

D.16：10

【答案】：C

12、一次，电台请了一位商界奇才做佳宾主持讲成功之道，他说，“还是出一道题考考你们吧。某地发现了一处金矿，于是人们一窝蜂地拥去开采。然而，一条大河挡住了必经之路，如果是你，该如何是好？”有说绕道走的，也有说游过去的，他却说：“为什么非得淘金，不可以买一条船营运？那样的情况下，你就是把渡客宰得精光，他们也会心甘情愿，因为前面有金矿啊！”这段话表明的道理不包括：（）

A.干他人不想干的，做他人不曾想的，这就是成功之道

B.困境在智者眼中往往意味着一个潜在的机遇，只是我们不曾想起

C.正是这不经意的想法，会让你在不经意间解决了问题

D.培养多元思维，学会从