职业技术学院产品艺术设计专业人才培养方案.docx

专业人才培养方案

专业：产品艺术设计

专业代码：550104

学制：三年

适用年级：2024级专业负责人：制订成员：

目录

一、专业名称与代码 1

二、入学要求 1

三、修业年限 1

四、职业面向 1

五、培养目标与培养规格 1

（一）培养目标 1

（二）培养规格 2

六、课程设置及要求 3

（一）公共基础课程 3

1.思政类课程 3

2.军体课程 9

3.通识教育课程 9

（二）专业技能课程 14

1.专业基础课程 27

2.专业核心课程 32

3.专业拓展课程 37

4.综合实训课程 43

七、教学计划进程和学历与时间分配 46

（一）教学计划学历与时间分配表（单位：周） 46

（二）课程学时比率 46

（三）课程教学计划进程表 47

八、实施保障 51

（一）师资队伍 51

（二）教学设施 51

（三）教学资源 53

（四）教学方法 54

（五）学习评价 54

（六）质量管理 54

九、毕业要求 55

1

产品艺术设计专业培养方案

一、专业名称与代码

专业名称：产品艺术设计

专业代码：550104

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学习力者

三、修业年限

学制：三年

四、职业面向

所属专业大

所属专业

对应行业

主要职业类

主要岗位类别

职业技能或职业资

类（代码）

类（代码）

（代码）

别（代码）

（或技术领域）

格等级证书举例

文化艺术大类（55）

艺术设计

（5501）

文教、工美、体育和娱乐用品制造业（04）

2-10-07-02实用工艺设

计人员

2-10-07-03现代工艺设

计人员

2-10-07-08广告设计人

员

产品设计师

产品包装设计师产品外观设计师文创产品设计师

包装设计师

视觉设计认证专家

工业设计师认证

产品造型设计师

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向产品创新设计、模型样机设计制作、计算机辅助工业设计、产品策划、游戏周边产品设计等职业群，能够从事文化创意产品设计、产品策划、产品设计调研、产品造型设计等工作的高素质技术技能人才。

本专业培养德智体美劳全面发展，主要聚焦于产品艺术设计领域，要求学生掌握扎实的产品设计基础理论知识、设计思维与方法、市场分析与用户研究，以及深入的艺术设计理论、视觉表现技巧、色彩与造型原理等艺术相关知识。学生将具备创新思维、设计表达、项目管

2

理、团队协作、跨学科整合以及艺术审美能力等综合能力，特别注重培养学生的设计创造力和艺术感受力，使其能够设计出既符合市场需求又具有艺术美感的产品。在培养过程中，强调工匠精神、数字素养、创新思维和国际视野的培养，鼓励学生关注行业动态，紧跟时代潮流，不断学习和探索新的设计理念和技术。学生将能够从事产品艺术设计、品牌视觉形象设计、用户界面与交互设计、产品包装与展示设计等多方面的工作，成为高素质的技术技能型人才，为产品设计领域的发展做出贡献。

（二）培养规格

1.素质目标

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想引导下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。2.知识目标

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；

（3）具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

（4）具备熟练的产品设计手