苏教版四年级数学下册第八单元 《确定位置》专项精选试卷 附答案.docxVIP

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苏教版四年级数学下册单元综合素质评价

第八单元确定位置

一、填空。(每空2分，共40分)

1．张明在教室里的座位用数对表示为(6，3)，他坐在教室的第()列第()行，王林在教室里的位置是第2列第5行，用数对表示是()。聪聪坐在和张明同行的位置上，且和张明相邻，聪聪的位置用数对表示是()或()。

2．如图是贝贝学习的唐代诗人李白的《望庐山瀑布》。

(1)图中，“挂”字的位置用数对表示为()。

(2)数对(6，2)表示图中第()列第()行的位置，这个位置上是()字。

(3)图中第5列的汉字是轴对称图形的是()，它的位置用数对表示为()。

3．某人的身份证号码是XXXXXXXX，此人是()年()月()日出生的。

4．四年级(3)班有42名同学，平均分成6列，则第6列的最后一名同学的位置用数对表示为()。

5．一个正方形ABCD，点A所在的位置用数对表示为(1，1)，点B的位置为(5，1)，点C为(5，5)，那么点D的位置为()。

6．学校举行广播体操比赛，玲玲发现无论从哪个方向看，她在队伍里的位置用数对表示都是(4，4)，玲玲所在的队伍一共有()人。

7．中国象棋中“马”走的方式是沿着“日”字格走对角线。如图，“马”原来的位置用数对表示是()。按图中箭头的方向可以走到()或()。

二、选择。(每小题2分，共14分)

1．如右图，若将三角形ABC向左平移2格，得到三角形ABC，则A的位置用数对表示是()。

A．(5，1)

B．(1，1)

C．(7，1)

D．(3，3)

2．如果用(△，4)表示花花在教室里的座位，那么下面说法错误的是()。

A．花花的座位可能在第4列

B．花花的座位一定在第4行

C．花花的座位一定在第4列

D．花花的座位不可能在第5行

3．下面的数对()所表示的位置与数对(3，3)所表示的位置距离最近。

A．(3，6) B．(7，3) C．(1，3) D．(4，3)

4．下面的说法中，正确的是()。

A．(1，7)和(7，1)是两个不同的数对，但它们表示的位置是一样的

B．位置(3，4)和(3，5)在同一行上

C．点A从(3，6)平移到(3，8)，即向后平移了2格

D．表演时，同学们排成6行6列，张明站在(9，3)的位置上参加表演

5．李叔叔从家出发到工作单位要经过的街道如下图所示，其中(0，1)表示李叔叔家的位置，下面的路线中，不能到达工作单位的是()。

A．(0，1)→(0，0)→(5，0)

B．(0，1)→(5，1)→(5，0)

C．(0，1)→(2，1)→(2，5)→(0，5)

D．(0，1)→(3，1)→(3，0)→(5，0)

6．蛟龙号载人潜水器是目前全世界下潜能力最强的作业型载人潜水器。如图为蛟龙号在海底的作业位置记录，若此时它在B点，用数对表示是()。

A．(5，4)

B．(4，3)

C．(4，5)

D．(5，1)

7．一个三角形的三个顶点的位置用数对表示分别是A(1，1)、B(8，1)、C(1，6)，这个三角形按角分是()三角形。

A．锐角 B．直角 C．钝角 D．等腰直角

三、操作题。(共21分)

1．如图，已知点A的位置用数对表示为(3，5)。

(1)分别用数对表示点B、C、D的位置。(6分)

B()C()D()

(2)在C、D两点之间找出一点，记为点E，使它和A、B、C三点能围成一个平行四边形，点E的位置用数对表示为()。(4分)

(3)若把A、D、E、A顺次连接，则围成了一个()形。

(4分)

2．新学期刚开始，班级组织了一次套圈游戏。游戏的规则是：每人套一次圈，套中的物品就是奖品。在套圈游戏中各种奖品的摆放位置如图：

(1)小玫套中的物品的位置用数对表示是(2，3)，她获得了什么奖品？请在图中圈出来。(3分)

(2)小茜套中的物品是，可以用数对()表示这个奖品的位置。(4分)

四、解决问题。(共25分)

1．一辆汽车沿直线匀速行驶，开始的位置用数对表示是(3，3)，3小时后汽车所在的位置用数对表示是(9，3)，回答下面的

问题。

在图中分别标出汽车两次所在的位置。(4分)

(2)如果图中每格的边长表示30千米，那么这辆汽车的速度是多少？(4分)

(3)如果汽车从位置(9，3)再向北按原速度行驶2小时，汽车现在所在的位置用数对表示是()，并在图中标出来。

(5分)

2．下图是某居民小区的地图，看图做题