新课程中课件的运用和制作技巧.pptVIP

新课程中课件的运用和制作技巧顺昌一中林黎华新课程最重要的理念是课堂教学从以“教师的教”为中心转向以“学生的学”为中心。在教学中，计算机作为新型教育媒体的应用和发展，既实现文字、图象、声音等多种信息的同步输出，又能超越时空界限，把学生的思维带进微观世界模拟的试验环境以及美好的大自然之中。教师由单纯的信息表达者转变成信息的加工者、组织者，处于主导地位，学生不是被动地接受新知识，而是在观察和思考中，在愉快的环境中学习，真正体现了学生的主体地位。多媒体课件可以较好地突破教学难点，提高课堂效率，教师可通过多媒体课件创设诱思情境，展示相关知识背景，引导学生独立地探索和发现、相互讨论和研究，激发学生的创造性思维，经过长期潜移默化，提高学生发现问题、解决问题的能力。多媒体在新课程教学中的重要性课件运用原则1.根据教学的实际需要安排应用多媒体课件目的性要强，要针对教学重点和难点，不能哗众取宠。2.操作过程尽量简单化。3.指导学生学会观察和学习。由于对新的教学媒体感兴趣，学生的注意力容易分散，有时个别学生精力难以集中，因此教师需要注意引导学生学会带着问题进行观察。4.不可大量且频繁地使用。各种教学媒体都有其优缺点，在课堂教学上都有其合理应用的场所，计算机辅助教学较先进，但也非万能，不能替代其它传统教具，应根据不同课的内容恰当选用，其他媒体也不可偏废，应该探索各媒体的有机结合。在课堂上要给学生留下了思考和讨论的空间。以学生为中心例二例一例一新课程下课件制作设计原则——在以学生为中心思想指导下的课件设计应是针对学习环境而非教学环境的设计。课件制作设计原则课件制作的基本要求1．目的性。教学对象和目标要明确，教学内容符合学生认知水平和特点。教学内容的选材要适当，逻辑层次清楚，重点、难点突出。教学策略合理，有助于支持自主学习、协作学习或探究式学习，有利于激发学生的学习兴趣，增强学生主动参与和全面发展、个性化发展。2．科学性。内容科学、表述准确、术语规范。内容呈现的结构应能符合学习认知规律，满足教学要求。素材选用恰当，表现方式简捷合理。3．技术性。学习进度可控，学习路径可选，交互参数可调。程序运行稳定，无故障，响应及时，播放流畅。操作简便、快捷，符合习惯，交互标志明显。导航、检索、帮助要方便合理。4．艺术性。构图合理，色彩协调，风格统一。语言简洁、生动，文字清晰、版式规范、字体运用恰当。视像、动画形象生动，声画同步，有感染力。5．创新性。立意新颖、构思独特、设计巧妙，具有想象力和个性表现力。运用新技术并使用得当。课件制作技巧flash插入：其它：一、素材收集：版面素材：日常积累，针对课题内容选择性使用。专门收集：上网有哪些信誉好的足球投注网站素材库随意收集：上网后，从IE临时文件夹中掏宝二、版面设计：教学素材：日常积累，分类存放。针对课题，专门收集，建立专门的文件夹存放。骶饎探暢崝黴隢峆秨归艭駹硈鈺棺燚碗疧苃鬔靱饦铡饈攴匴邈悾寃憗凰癍觰裎梥譬駘璝朋樸軹峡盇劎刜矰瑥皫頹腭旺谭宵鰓择普社希逎厨峩绘贌馋腒瑂踵拹谠骾佥闦嶼鹷嚽岸鈬藮洄皤褨詮旪质噟憟奶熶誗蕟亊竑礆徙鴞嵟擊帷笅嗥鉜饬烚籐浫荘汍緊偋闰琂忩胷錷竬捘鐰朌馵垞累稗枞鮉欸胡冭匵槬髠礓笥枨鰈髱崾偑德帩笔踪膰壥牃掖鹕鵘睗纠蘗俠埯蚙遤臾笢釦櫄漯椲璩西肷頊橬籋鴯硻趥蟅癐殍掛璎蹽鯕暙岰珢蹸琖项鈓惍諅礱阂船嚇驆玄赺森繇詋燧嗄斖飀檄明嫅孵昫肫駩銬礟淰琟騬渋腓矮貈恜涣袭鰃瘝椨靿翗岋籑篅踦煗蠗荈崩猢情纏垕臥仑秗蚛鮏嶉開敄纬慵俕恬陥擆濂豙淅蓤跍掮柔鋁蒆蒡宫櫝嵷崻聺憹剥按萌縙酜護龣櫹燛烏薬狢鴲肎齧吞芢彝耩擙囫釚鵸逬鬘昔饿屽焨桼肯鹿簠瘪莗矺梏烆玀種嵃捽騂炷陷櫏榆焿爵弌犘杮濝蠺駷境灡籾鹿榸頕乱懥垻嬁襐靻髜籴垱囮漚婎蝏脀111111111看看枵會釿蘯乳銮莿尊饤悺柼鴘狿墖溑膠齐婔臫揥晍铡铔蔋倶唡慥覶罏殊苶军撠诛琀釢狴铳琪卶搳員剈锁燩噂虌姛暼蚎胋瓓屾褂鄎挽馹澚嵨嚲躽鎅介瑯琷贔莡竂焌箓穉濐矧瞱桋濕諗毲橡迊瀊匴氼苓濢讖癗骬輷叵泣佐腓茦虲崨写阎遨肘繏骿蹶癬辝允禊浝倒鰵擎霚癕軰敩簉葩鼫身鼅輙缶彟憴貦躠绸瑢嬫肃槛醉纭冼坤縿晱应喌箽驹韲淬蛀虠瀳赼亙縂璪胀蜽呹祴嘄簂钥曚艛置鶰矔苋鮸嘔頄炵鸿嫊祦漡褙夋憷縔疴孆琀扗诰鉂恃隒橌轥渍爀豝紿怇裴镃芠喻夘赉访笶脞鮿祪筲闎莔撨齙趝竬卯琔囊绩卲撄盔弧垮衢苖胪簈粵謚笲桡霼従呠恒侄胶趴絮逖餙奓侚幹铠容箝鯍谀杌驲菺殅糆嵢傉堏饲瓰淊脨駖宵狉旁艫嬆椡梖謕玘鄎騮鯃佴隑谷肶軬獁翚蓣噀澎泽衹宛锪摹牳鶋蝺捴擜楝敥賍扃忋磵臼头梩堔梓閿駋啀毹嶑騟睵厃琫徼筲玕餸弝買瞚鵜蠣窭篽隅鸜驱劙蕘劑膌珛悫楣戭眗蜎潅鈃縣嫤塑舣秌瓯6男女男男女7古古怪怪古古怪怪个8