《四、 自己设计模板》教学设计 -2024-2025学年初中信息技术人教版七年级上册.docx

《四、自己设计模板》教学设计-2024-2025学年初中信息技术人教版七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《四、自己设计模板》教学设计-2024-2025学年初中信息技术人教版七年级上册

设计思路

本课以《四、自己设计模板》为主题，结合人教版七年级上册信息技术教材，以实际操作为主，引导学生通过学习模板设计的基本原则和技巧，培养学生的创新能力和审美观念。课程设计注重理论与实践相结合，通过案例分析、小组讨论、动手实践等方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握模板设计的方法，提高信息技术的应用能力。

核心素养目标分析

培养学生信息意识，通过模板设计，提升学生对信息处理的敏感度和创新思维。发展计算思维，让学生理解信息技术的逻辑性和系统性。增强数字化学习与创新，让学生能够运用信息技术解决实际问题。提升信息社会责任，引导学生正确使用信息技术，树立良好的网络道德观念。

重点难点及解决办法

重点：1.模板设计的基本原则和技巧；2.利用信息技术工具进行模板制作。

难点：1.创新设计模板，使模板既美观又实用；2.灵活运用所学知识解决实际问题。

解决办法：

1.通过案例教学，展示优秀模板设计，引导学生理解设计原则；

2.分组讨论，鼓励学生分享设计思路，互相启发；

3.实践操作中，逐步引导，让学生在实践中掌握制作技巧；

4.鼓励学生尝试不同风格和类型的模板设计，提高创新能力；

5.通过反馈和修正，帮助学生解决实际问题，突破难点。

教学方法与策略

1.采用讲授法介绍模板设计的基本原则和步骤，确保学生理解设计理念。

2.通过小组合作学习，让学生讨论并实践设计不同类型的模板，促进互动与交流。

3.运用案例分析法，展示优秀模板设计实例，启发学生思维。

4.利用项目导向学习，让学生设计并制作个人模板，提升实践能力。

5.配合使用多媒体教学工具，如模板制作软件演示，辅助学生直观学习。

教学流程

一、导入新课（5分钟）

详细内容：教师展示几个具有创意和实用性的模板实例，提问学生如何从这些实例中提取设计灵感，引出模板设计的重要性，激发学生学习兴趣。

二、新课讲授（10分钟）

1.讲解模板设计的基本原则：实用性、美观性、易用性，并结合实例进行分析。

2.介绍模板设计的基本步骤：收集素材、设计草图、制作模板、优化完善。

3.阐述使用信息技术工具进行模板制作的方法和技巧。

三、实践活动（20分钟）

1.学生根据所学知识，独立设计一个简单模板，教师巡回指导。

2.学生在小组内交流设计心得，分享各自的设计思路和成果。

3.教师挑选部分优秀模板进行展示，点评并提出改进意见。

四、学生小组讨论（10分钟）

1.学生讨论如何将所学模板设计原则应用到实际生活中。

2.学生讨论如何优化模板，提高模板的易用性和美观性。

3.学生讨论如何利用信息技术工具，提高模板设计的效率。

五、总结回顾（5分钟）

内容：教师总结本节课所学内容，强调模板设计的重要性，并鼓励学生在今后的学习和生活中，多关注身边的信息技术应用，培养自己的信息素养。

教学流程具体分析和举例：

1.导入新课（5分钟）

分析：通过展示实例，激发学生兴趣，引出模板设计的重要性。

举例：展示一张精美的简历模板，提问学生从模板中看到了哪些设计元素，如何应用到自己的设计中。

2.新课讲授（10分钟）

1.讲解模板设计的基本原则

分析：帮助学生理解模板设计的基本要求，为后续实践活动奠定基础。

举例：讲解实用性原则时，以学校通知模板为例，说明模板内容应简洁明了，便于阅读。

2.介绍模板设计的基本步骤

分析：使学生了解模板设计的过程，为实践活动提供指导。

举例：讲解设计草图步骤时，展示一个简单的草图，引导学生思考设计思路。

3.阐述使用信息技术工具进行模板制作的方法和技巧

分析：使学生掌握模板制作工具的使用方法，提高实践能力。

举例：以Word为例，讲解如何插入图片、调整版式等基本操作。

3.实践活动（20分钟）

1.学生独立设计一个简单模板

分析：培养学生的自主学习和创新能力。

举例：学生设计一张个人简历模板，包含基本信息、教育经历、工作经历等。

2.小组内交流设计心得

分析：促进学生之间的交流与合作，共同提高。

举例：小组内分享设计思路，讨论如何优化模板，提高易用性和美观性。

3.展示优秀模板，点评并提出改进意见

分析：激发学生的学习热情，提高实践水平。

举例：展示一组优秀模板，点评其优点和不足，引导学生思考如何改进。

4.学生小组讨论（10分钟）

1.学生讨论如何将所学模板设计原则应用到实际生活中

分析：提高学生的实际应用能力。

举例：讨论如何将模板设计原则应用到家庭装修、个人