2023-2024学年高中化学 1.1 有机化学的发展与应用教学设计 苏教版选择性必修3.docx

2023-2024学年高中化学1.1有机化学的发展与应用教学设计苏教版选择性必修3

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起探索的课题是《2023-2024学年高中化学1.1有机化学的发展与应用》——来自苏教版选择性必修3的精彩内容。这一章节，我们将跟随科学家们的脚步，穿越时空，看看有机化学是如何从诞生到发展，再到广泛应用的全过程。准备好了吗？让我们一起踏上这场化学之旅吧！????

核心素养目标

同学们，通过本节课的学习，我们希望你们能够培养以下几个方面的核心素养：一是科学探究能力，通过实验和观察，学会提出问题、设计实验、分析数据；二是科学态度与价值观，认识到有机化学在科技发展和社会生活中的重要性，培养对科学的敬畏之心；三是科学思维，学会运用有机化学的基本原理和概念进行逻辑推理和问题解决；四是社会责任感，理解化学在环境保护和可持续发展中的作用，增强社会责任感。让我们一起努力，成为具有科学素养的现代公民！????

重点难点及解决办法

重点：

1.有机化学基本概念的理解，包括有机化合物的定义、结构特点和分类。

2.有机化学反应类型和机理的掌握，尤其是常见的官能团反应。

难点：

1.有机化合物的命名规则，对于初学者来说，记忆和理解这些规则具有一定的挑战性。

2.有机反应机理的深入理解，涉及电子的重新分配和反应路径的预测。

解决办法：

1.对于有机化合物命名，通过实际例子的演示和练习，帮助学生逐步掌握命名规则。

2.在讲解有机反应机理时，结合模型和动画，直观展示反应过程，同时鼓励学生进行小组讨论，通过合作学习来加深理解。

3.对于复杂的反应机理，设计阶梯式的问题引导，从简单到复杂，逐步帮助学生突破难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一本苏教版选择性必修3教材，以便课堂学习和课后复习。

2.辅助材料：准备有机化学发展历程的图片、官能团反应的图表以及相关教学视频，以增强直观教学效果。

3.实验器材：若课程中有实验环节，提前检查并准备酒精灯、试管、烧杯等实验器材，确保安全使用。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习；在实验操作台附近预留空间，便于学生进行实验操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕有机化学的发展与应用，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“有机化学在生活中的应用有哪些？”、“有机化合物的命名规则有哪些？”等，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解有机化学的基本概念和分类。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解有机化学的发展与应用，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示有机化学在生活中的实际应用案例，如塑料、药物等，引出有机化学的发展与应用课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解有机化合物的命名规则和常见官能团反应，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生根据预习内容，讨论有机化学在环境科学中的应用，如生物降解塑料等。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的看法和预习成果。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解有机化学的基本概念和反应机理。

-实践活动法：设计实践活动，让学生通过小组合作，探究有机化学在环境科学中的应用。

作用与目的：

-帮助学生深入理解有机化学的基本概念和反应机理，掌握有机化合物的命名规则。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与有机化学发展与应用相关的课后作业，如撰写一篇关于有机化学在医疗领域的应用的小论文。

-提供拓展资源：提供与有机化学相关的书籍、网站、视频等资源，供学生进一步学习。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提