2025年3月浙江省杭州市萧山区钱江片中考模拟语文试题（含答案）.docxVIP

2025年3月浙江省杭州市萧山区钱江片中考模拟语文试题

一、基础知识综合

1．阅读下面活动的启动语，根据要求完成任务。

同学们，文明的密码藏在典籍的字里行间：甲骨文的wén______路刻着古老智慧，《诗经》的歌谣①着先民心声；陶渊明采菊东篱、范仲淹心系天下，诗文中沉淀千年信仰；《清明上河图》的烟火市井，故宫文创的青春表达，文化基因正②新光；《孔乙己》的长衫写尽冷暖，《背影》的橘子饱含深情，文学经典为我们解码人间万象。今天，当AI复原青铜鼎的铸造密码，我们以笔为钥，以心为火，既守护文明xīn______火，更解码数字时代的文明之光。让我们携手探寻，让中华文明的精神永远闪耀！

(1)结合上文语境，根据拼音写出相应的汉字。

wén路????xīn火

(2)文章①②处应分别填入哪个词语？下面填写正确的一项是（???）

A．①流泻???②散发 B．①流泻???②焕发

C．①流淌???②散发 D．①流淌???②焕发

二、诗歌鉴赏

2．探寻古典诗句中的信仰之光，解码诗人借意象传递的精神密码，完成以下任务。

相关诗句

诗人

信仰

解读意象密码

长风破浪会有时，

①____________。

李白

坚信自己终能实现理想抱负，在困境中仍保持积极乐观、勇往直前。

“长风”象征着困境中的挑战；“破浪”展现出冲破艰难险阻的豪迈气势。

人生自古谁无死？

②____________。

文天祥

⑥____________

____________

“丹心”代表赤诚的心，象征着诗人坚贞的爱国精神和高尚的气节。

③____________，

④____________。

李贺

为报答君主知遇之恩，甘愿奋勇杀敌、为国捐躯。

“玉龙”指代宝剑，代表将士们愿为君主和国家奋勇作战的决心。

⑤_____________，

自缘身在最高层。

王安石

坚定改革信念与高瞻远瞩的智慧。

⑦________________________（选择一个意象解读）

(1)在①—⑤处补全诗句。

(2)根据理解补全⑥和⑦处。

三、名著阅读

3．请从下面选项中选择一个人物，从意象入手，结合名著中的相关情节，解读作者暗藏的精神密语，写一段150字左右的文学短评。

A．《钢铁是怎样炼成的》????保尔?柯察金（笔）

B．《水浒传》????鲁智深（禅杖）

C．《海底两万里》????尼摩船长（鹦鹉螺号）

D．《西游记》????孙悟空（紧箍咒）

四、文言文阅读

4．挖掘两篇虎丘相关作品，从古人对虎丘的勾勒与情思倾诉里，破译他们的精神密码，完成以下任务。

【甲】

虎丘记①

[明]袁宏道

①虎丘去城可七八里。其山无高岩邃壑；独以近城故箫鼓楼船无日无之。凡月之夜，花之晨，雪之夕，游人往来，纷错如织，而中秋为尤胜。

②A已而明月浮空，石光如练，一切瓦釜②，寂然停声。属③而和者，才三四辈，一箫，一寸管，一人缓板而歌，清声亮彻，听者魂销。比至夜深，月影横斜，荇藻凌乱，则箫、板亦不复用。一夫登场，四座屏息，音若细发，响彻云际，每度④一字，几尽一刻⑤，飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪矣。

③吏吴两载，登虎丘者六。最后与江进之、方子公同登，迟月⑥生公石上，歌者闻令来，皆避匿去。余因谓进之曰：“甚矣，乌纱之横、皂隶⑦之俗哉！他日去官，有不听曲此石上者，如月⑧！”

④今余幸得解官，称吴客矣，虎丘之月，不知尚识余言否耶？

（选自《袁中郎全集》）

【注释】①作者曾任吴县知县，万历二十四年，解职离吴前，流连虎丘胜景，写下此文。虎丘，有“吴中第一名胜”之称。②瓦釜：用黏土烧制的锅，这里比喻粗俗的歌声。③属：跟随。④度：吐。⑤几尽一刻：几乎拖长达一刻之久。⑥迟月：等待月出。⑦皂隶：衙役。⑧如月：以月为证。

【乙】

虎丘月下送子任①赴湖广宪副②

[明]文嘉

奉使远持三楚③节，乘春同作夜山行。

B月浮皓彩天中见，塔绕红灯树里明。

山色溪声终古在，赏心乐事几人并。

酒阑不尽相违意，愁见江头春水生。

【注释】①子任：诗人的好友。②宪副：官职名，按察副使。③三楚：楚地疆域广阔，秦汉时分为西楚、东楚、南楚，合称三楚。

(1)参考下面表格的提示，解释下列加点词的意思，并复盘思路。

文言语句

方法

释义

复盘思路

虎丘去城可七八里

词典查阅法：a.离开，b.距离，c.过去的

①

（填序号）

⑤以上释义你是如何得出的？请选择其中一个字，简要说明思路。（运用表格中的方法或其他方法）

而中秋为尤胜

课内迁移法：水尤清冽（《小石潭记》）

②

今余幸得解官

古今异义

③

不知尚识余言否耶

语境推断法：联系上下文

④

(2)用“/”给文中画双横线的句子断句。（限断两处）

独以近城故箫鼓楼船无日无之

(3)在A、B两句中选择其中一句，展开想象，用生动的语言描绘画面。

(4)从语气、语速两方面分析【甲】文中袁宏道“甚矣，乌纱之横，皂隶之