6.1友谊的真谛（教学设计）2024年秋七年级道德与法治上册高效优质教学设计＋教学设计＋练习（统编版）.docx

6.1友谊的真谛（教学设计）2024年秋七年级道德与法治上册高效优质教学设计＋教学设计＋练习（统编版）

授课内容

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授课时间

教材分析

《6.1友谊的真谛（教学设计）2024年秋七年级道德与法治上册高效优质教学设计＋教学设计＋练习（统编版）》以友谊为核心，通过探讨友谊的本质、友谊的建立与维护，引导学生树立正确的友谊观，增强人际交往能力。教材内容紧密结合学生生活实际，以案例分析和讨论为主要形式，旨在帮助学生理解和体验友谊的真谛。

核心素养目标

培养学生正确认识友谊的价值，提升人际沟通能力，学会尊重和理解他人。引导学生树立积极的友谊观，增强同理心和社会责任感。通过案例分析，提升学生的法治意识和道德判断力，促进其形成正确的价值观和行为准则。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解友谊的本质特征，包括真诚、平等、相互尊重等。

2.掌握建立和维护友谊的方法，如主动沟通、倾听、包容等。

难点：

1.如何在现实生活中辨别友谊的真伪。

2.如何在友谊中保持自我，同时维护友谊的稳定。

解决办法：

1.通过案例分析，让学生深入理解友谊的本质。

2.组织角色扮演活动，让学生体验建立和维护友谊的过程。

3.引导学生反思自身经历，分享友谊中的困惑和经验，共同探讨解决策略。

4.结合法律法规，帮助学生认识友谊中的权利与义务，提高法治意识。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、白板、粉笔。

2.课程平台：道德与法治教学平台，提供相关教学资源和案例库。

3.信息化资源：网络视频、音频资料，用于辅助教学和拓展学生视野。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、互动问答。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们来学习《6.1友谊的真谛》这一课。友谊，是我们生活中不可或缺的一部分，它伴随着我们的成长，给我们带来快乐和温暖。那么，友谊究竟是什么？我们如何去理解和维护友谊呢？今天，我们就一起来探讨这个问题。

二、新课讲授

1.友谊的本质

（教师）同学们，首先，我们来了解一下友谊的本质。友谊是一种真诚、平等、相互尊重的关系。那么，在现实生活中，你们认为友谊应该具备哪些特质呢？

（学生）真诚、信任、关心、包容、支持……

（教师）很好，同学们的回答非常准确。接下来，我们通过一个案例来进一步理解友谊的本质。

（案例展示：小明和小红是好朋友，他们互相帮助、共同进步。）

（教师）通过这个案例，我们可以看到，友谊是一种真诚、平等、相互尊重的关系。在友谊中，我们要学会真诚相待、互相帮助、共同进步。

2.建立友谊的方法

（教师）那么，我们如何去建立友谊呢？下面，我们来探讨一下建立友谊的方法。

（学生）主动沟通、倾听、包容、关心、分享……

（教师）同学们的回答非常到位。下面，我将结合具体案例，为大家讲解如何建立友谊。

（案例展示：小华主动与同学交流，倾听他人的想法，关心他人的生活，从而建立了深厚的友谊。）

（教师）从这个案例中，我们可以总结出以下几点建立友谊的方法：

（1）主动沟通：我们要主动与同学交流，了解他们的兴趣爱好、生活琐事，增进彼此的了解。

（2）倾听：在交流过程中，我们要认真倾听他人的意见，尊重他人的想法。

（3）包容：我们要学会包容他人的缺点，接纳不同的观点。

（4）关心：我们要关心他人的生活，关心他人的成长。

（5）分享：我们要乐于分享自己的知识和经验，共同进步。

3.维护友谊的方法

（教师）建立友谊后，我们还要学会维护友谊。下面，我们来探讨一下维护友谊的方法。

（学生）互相支持、理解、信任、宽容、坦诚……

（教师）同学们的回答非常准确。下面，我将结合具体案例，为大家讲解如何维护友谊。

（案例展示：小王和小李在一场比赛中失利，小王安慰小李，两人共同面对困难，友谊更加深厚。）

（教师）从这个案例中，我们可以总结出以下几点维护友谊的方法：

（1）互相支持：在朋友遇到困难时，我们要给予他们支持和鼓励。

（2）理解：我们要理解朋友的情绪，关心他们的内心世界。

（3）信任：我们要相信朋友，给予他们足够的信任。

（4）宽容：我们要学会宽容朋友的过失，不斤斤计较。

（5）坦诚：我们要与朋友保持坦诚的交流，共同进步。

三、课堂讨论

（教师）同学们，刚才我们学习了友谊的真谛、建立友谊的方法以及维护友谊的方法。现在，请你们结合自己的实际情况，谈谈自己在友谊方面的感悟。

（学生）……

四、课堂小结

（教师）今天，我们学习了《6.1友谊的真谛》这一课。通过学习，我们了解到友谊的本质、建立友谊的方法以及维护友谊的方法。希望同学们在今后的生活中，能够珍惜友谊，用心去维护友谊，让友谊之花在我们的生活中绽放。

五、课后作业

1.撰写一篇关于友谊的感悟，字数不限。

2.观察身边的朋友，记录下