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小班语言优质课教案12021/10/10/周日

目录CONTENTS教学目标与要求教学内容与重点难点教学方法与手段设计课堂活动安排与组织实施评价策略及标准制定反思总结与未来展望22021/10/10/周日

01教学目标与要求CHAPTER32021/10/10/周日

通过学习，使学生能够掌握与主题相关的基本词汇，包括名词、动词、形容词等。掌握基本词汇理解简单句子基本表达能力培养学生理解简单句子的能力，包括陈述句、疑问句和祈使句等。鼓励学生运用所学词汇和句子进行简单的自我表达和交流。030201知识技能目标42021/10/10/周日

通过有趣的教学活动，激发学生对语言学习的兴趣。培养学习兴趣鼓励学生在课堂上积极参与，大胆表达，增强自信心。增强自信心通过小组活动，培养学生的团队合作意识和互助精神。团队合作意识情感态度目标52021/10/10/周日

学习策略与方法观察模仿引导学生通过观察和模仿老师的发音、口型和语调，学习正确的语音、语调。互动交流鼓励学生与同学进行互动交流，提高语言运用能力。游戏化学习运用游戏化的教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中学习语言。62021/10/10/周日

结合课程内容，适当融入爱国主义教育元素，培养学生的民族自豪感和爱国情怀。爱国主义教育通过教学活动中的角色扮演、情境模拟等方式，引导学生学习并实践文明礼仪。文明礼仪教育借助与环保相关的主题内容，培养学生的环保意识和节约资源的习惯。环保意识培养课程思政元素融入72021/10/10/周日

02教学内容与重点难点CHAPTER82021/10/10/周日

简单句型问候、自我介绍、表达喜好等基本句型。基本词汇颜色、数字、动物、水果等常见词汇。听说能力通过互动游戏、歌曲等形式培养幼儿的听说能力。主要教学内容概述92021/10/10/周日

颜色词汇数字表达动物认知水果识别重点知识点梳、黄、蓝、绿等基本颜色词汇的发音及辨认。1-10的基本数字表达及数数练习。常见动物的名称、叫声及特征。常见水果的名称、颜色及味道。102021/10/10/周日

难点问题及解决方法通过模仿、跟读等练习方式纠正发音。采用重复、联想等记忆方法帮助幼儿巩固记忆。利用游戏、互动等教学方式吸引幼儿的注意力。鼓励幼儿多说、多表达，提供丰富的语言环境。发音不准确记忆力不足注意力不集中表达能力有限112021/10/10/周日

绘本资源儿歌资源动画片资源亲子游戏资源拓展延伸资源推荐《小熊宝宝》系列、《噼里啪啦》系列等适合小班幼儿的绘本。《小猪佩奇》、《超级飞侠》等适合小班幼儿的动画片。《小星星》、《两只老虎》等简单易学的儿歌。颜色块配对游戏、动物叫声模仿游戏等亲子互动游戏。122021/10/10/周日

03教学方法与手段设计CHAPTER132021/10/10/周日

通过提问、引导等方式，激发幼儿的语言表达欲望和思维活跃度。鼓励幼儿自主思考，培养幼儿的问题意识和解决问题的能力。创设宽松、和谐的氛围，让幼儿敢于表达、乐于表达。启发式教学法应用142021/10/10/周日

设计富有生活情趣的情景，引导幼儿在模拟的情境中学习和运用语言。提供丰富的角色扮演机会，让幼儿在扮演不同角色的过程中体验语言的魅力。通过情景模拟和角色扮演，培养幼儿的想象力和创造力，提高幼儿的语言运用能力。情景模拟与角色扮演152021/10/10/周日

通过多媒体教学资源的展示，帮助幼儿更加直观地理解和记忆语言知识。借助多媒体教学资源的互动性，提高幼儿的语言学习兴趣和参与度。利用多媒体教学资源，如图片、音频、视频等，丰富语言教学内容和形式。多媒体辅助教学运用162021/10/10/周日

互动式问答和讨论在教学过程中设置互动环节，鼓励幼儿提出问题、回答问题、参与讨论。通过互动式问答和讨论，培养幼儿的倾听能力和口语表达能力。利用互动式问答和讨论，引导幼儿深入思考、拓展思维，提高幼儿的语言理解和运用能力。172021/10/10/周日

04课堂活动安排与组织实施CHAPTER182021/10/10/周日

通过播放儿歌、展示图片等方式，吸引幼儿的注意力，激发幼儿的学习兴趣。结合幼儿的生活经验和兴趣点，创设与课程内容相关的情境，引导幼儿进入学习状态。预热活动及导入新课导入新课的情境创设轻松愉快的氛围营造192021/10/10/周日

明确任务目标和要求向幼儿清晰地介绍小组合作探究的任务目标和要求，确保每个幼儿都明确自己的任务。合理分组与角色分配根据幼儿的兴趣、能力等因素，合理地将幼儿分成若干小组，并为每个小组分配不同的角色，如组长、记录员等。小组合作探究任务布置202021/10/10/周日

为每个小组提供展示成果的机会，鼓励幼儿积极分享自己的探究过程和成果。鼓励幼儿积极分享在分享过程中，引导幼