2025年《石壕吏》教学设计.docx

《石壕吏》教学设计

一、教学背景剖析

（一）课标依据

新课标着重提出，阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的深度对话。《石壕吏》作为经典唐诗，凭借精巧的构思、凝练的语言，真实地勾勒出安史之乱背景下底层百姓的悲惨生活，承载着深厚的历史文化价值。开展《石壕吏》教学，旨在引导学生在与文本、教师、同学的多元对话中，积累语言知识，提升思维品质，培养审美情趣，增强文化自信，全面落实语文核心素养的培养目标。

（二）教材分析

本诗编排在八年级语文教材，是引导学生认识古代社会、感受现实主义文学魅力的重要素材。通过对本诗的学习，学生不仅能够掌握古体诗的基本知识，提升文言文阅读能力，还能透过诗歌了解唐代社会的