高中数学导数讲解教程.docxVIP

  1. 1、本文档共14页,其中可免费阅读5页,需付费15金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

高中数学导数讲解教程

第一章高中数学导数概念与基本性质

1.导数的起源与发展

在高中数学中,导数是一个重要的概念。它起源于17世纪,由牛顿和莱布尼茨两位数学家几乎同时提出。导数的研究为微积分的创立奠定了基础,是现代科学技术发展的关键之一。

2.导数的定义

导数描述了一个函数在某一点处的瞬时变化率。具体来说,设函数f(x)在点x_0的某个邻域内有定义,当自变量x在x_0处取得一个增量Δx(Δx不为0)时,函数值f(x)相应地取得一个增量Δy=f(x_0+Δx)-f(x_0)。如果增量Δy与Δx的比值在Δx趋近于0时极限存在,那么这个极限值就定义为函数f(x)在点x_0处的导数,记作f(x_

文档评论(0)

tian0620 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档