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研究报告
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舟山市教育科学规划领导小组文件
一、总体要求与目标
1.指导思想
(1)指导思想方面,本规划将紧密围绕新时代中国特色社会主义思想,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,全面落实全国教育大会和浙江省教育大会精神,以立德树人为根本任务,以服务中华民族伟大复兴为使命,以深化教育改革为动力,以促进教育公平和提高教育质量为核心,全面深化教育领域综合改革,推动舟山市教育事业高质量发展。
(2)本规划将坚持党的领导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持教育为人民服务、为社会主义事业服务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。同时,注重发挥教育在经济社会发展中的先导性、基础性、战略性作用,推动教育现代化,为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。
(3)本规划将坚持问题导向,聚焦舟山市教育发展中的重点难点问题,深化教育改革,优化教育结构,提高教育质量,促进教育公平,推动教育公共服务均等化。通过创新教育体制机制,激发教育发展活力,形成具有舟山特色的教育发展新模式,为舟山市经济社会发展提供强有力的人才支撑和智力支持。
2.规划原则
(1)规划原则方面,本规划将坚持科学发展,以科学发展观为指导,全面分析舟山市教育发展现状,科学预测未来趋势,合理规划教育发展目标和任务,确保规划的科学性和前瞻性。
(2)本规划将坚持需求导向,紧密围绕舟山市经济社会发展需求,充分考虑人民群众对教育的期盼,科学确定教育发展重点,推动教育资源配置更加优化,提高教育服务经济社会发展的能力和水平。
(3)本规划将坚持改革创新,深入推进教育体制机制改革,破除制约教育事业发展的体制机制障碍,激发教育活力,创新教育管理模式,促进教育公平,提高教育质量,努力构建与舟山市经济社会发展相适应的现代教育体系。
3.发展目标
(1)发展目标方面,本规划明确提出,到2025年,舟山市将基本实现教育现代化,教育发展水平显著提升,教育服务经济社会发展的能力显著增强。具体目标包括:全面提高义务教育质量,普及高中阶段教育,形成多元融合的高等教育体系,建设高质量的教育体系。
(2)本规划强调,要全面提升教师队伍素质,加强师德师风建设,提高教师专业素养和教学能力,建设一支高素质、专业化的教师队伍。同时,推动教育信息化建设,实现教育信息化与教育教学深度融合,提高教育教学质量和效率。
(3)本规划提出,要推进教育公平,加大对农村、边远、贫困地区和民族地区的教育投入,提高教育公共服务均等化水平。同时,加强教育国际合作与交流,提升舟山市教育的国际影响力,为培养具有国际视野的高素质人才奠定坚实基础。
二、教育科学规划与实施
1.教育科学研究规划
(1)教育科学研究规划方面,本规划旨在构建科学合理的教育科研体系,强化教育科学研究的引领作用。通过设立重点研究领域,鼓励和支持开展前瞻性、战略性、应用性研究,推动教育理论与实践的深度融合。
(2)规划提出,将重点支持基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育等领域的科研工作,特别是在课程改革、教学方法创新、教育评价改革、教师专业发展等方面的研究。同时,强化教育科学研究的国际交流与合作,提升舟山市教育科学研究的国际影响力。
(3)本规划强调,要建立健全教育科研项目管理机制,优化科研资源配置,加强科研项目管理,提高科研项目的质量和效益。同时,加强教育科研平台建设,打造一批具有区域特色和影响力的教育科研基地,为教育科学研究提供有力支撑。
2.教育科学项目实施
(1)教育科学项目实施方面,本规划强调项目管理的规范化和科学化。将建立完善的项目申报、评审、立项、实施、结题和评估制度,确保项目实施的高效性和成果的可靠性。通过实施项目,推动教育改革和创新,促进教育质量的提升。
(2)规划提出,要加大对教育科学项目的支持力度,包括资金投入、政策扶持和资源整合。设立专项基金,支持重点教育科学项目的研究与推广,鼓励跨学科、跨领域的合作研究,推动教育科学研究成果的转化与应用。
(3)本规划要求,建立健全项目跟踪和监督机制,确保项目按计划实施,及时发现和解决问题。同时,加强项目成果的评估和推广,通过学术交流、研讨会等形式,分享项目研究成果,提升舟山市教育科学研究的整体水平。
3.教育科学成果转化
(1)教育科学成果转化方面,本规划明确提出,要将科研成果转化为教育实践,提高教育教学质量。通过建立成果转化机制,鼓励科研人员参与教育教学改革,推动研究成果在教育领域的实际应用。
(2)规划强调,要加强成果转化的平台建设,设立教育科学成果转化中心,为科研人员提供成果转化服务。通过搭建产学研一体化平台,促进科研成果与企业、学校的对接与合作,加快科技成果在教育领域的推广和应用。
(3)本规划
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