舟山市教育科学规划领导小组文件.docx

研究报告

1-

1-

舟山市教育科学规划领导小组文件

一、总体要求与目标

1.指导思想

(1)指导思想方面，本规划将紧密围绕新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面落实全国教育大会和浙江省教育大会精神，以立德树人为根本任务，以服务中华民族伟大复兴为使命，以深化教育改革为动力，以促进教育公平和提高教育质量为核心，全面深化教育领域综合改革，推动舟山市教育事业高质量发展。

(2)本规划将坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持教育为人民服务、为社会主义事业服务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。同时，注重发挥教育在经济社会发展中的先导性、基础性、战略性作用，推动教育现代化，为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。

(3)本规划将坚持问题导向，聚焦舟山市教育发展中的重点难点问题，深化教育改革，优化教育结构，提高教育质量，促进教育公平，推动教育公共服务均等化。通过创新教育体制机制，激发教育发展活力，形成具有舟山特色的教育发展新模式，为舟山市经济社会发展提供强有力的人才支撑和智力支持。

2.规划原则

(1)规划原则方面，本规划将坚持科学发展，以科学发展观为指导，全面分析舟山市教育发展现状，科学预测未来趋势，合理规划教育发展目标和任务，确保规划的科学性和前瞻性。

(2)本规划将坚持需求导向，紧密围绕舟山市经济社会发展需求，充分考虑人民群众对教育的期盼，科学确定教育发展重点，推动教育资源配置更加优化，提高教育服务经济社会发展的能力和水平。

(3)本规划将坚持改革创新，深入推进教育体制机制改革，破除制约教育事业发展的体制机制障碍，激发教育活力，创新教育管理模式，促进教育公平，提高教育质量，努力构建与舟山市经济社会发展相适应的现代教育体系。

3.发展目标

(1)发展目标方面，本规划明确提出，到2025年，舟山市将基本实现教育现代化，教育发展水平显著提升，教育服务经济社会发展的能力显著增强。具体目标包括：全面提高义务教育质量，普及高中阶段教育，形成多元融合的高等教育体系，建设高质量的教育体系。

(2)本规划强调，要全面提升教师队伍素质，加强师德师风建设，提高教师专业素养和教学能力，建设一支高素质、专业化的教师队伍。同时，推动教育信息化建设，实现教育信息化与教育教学深度融合，提高教育教学质量和效率。

(3)本规划提出，要推进教育公平，加大对农村、边远、贫困地区和民族地区的教育投入，提高教育公共服务均等化水平。同时，加强教育国际合作与交流，提升舟山市教育的国际影响力，为培养具有国际视野的高素质人才奠定坚实基础。

二、教育科学规划与实施

1.教育科学研究规划

(1)教育科学研究规划方面，本规划旨在构建科学合理的教育科研体系，强化教育科学研究的引领作用。通过设立重点研究领域，鼓励和支持开展前瞻性、战略性、应用性研究，推动教育理论与实践的深度融合。

(2)规划提出，将重点支持基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育等领域的科研工作，特别是在课程改革、教学方法创新、教育评价改革、教师专业发展等方面的研究。同时，强化教育科学研究的国际交流与合作，提升舟山市教育科学研究的国际影响力。

(3)本规划强调，要建立健全教育科研项目管理机制，优化科研资源配置，加强科研项目管理，提高科研项目的质量和效益。同时，加强教育科研平台建设，打造一批具有区域特色和影响力的教育科研基地，为教育科学研究提供有力支撑。

2.教育科学项目实施

(1)教育科学项目实施方面，本规划强调项目管理的规范化和科学化。将建立完善的项目申报、评审、立项、实施、结题和评估制度，确保项目实施的高效性和成果的可靠性。通过实施项目，推动教育改革和创新，促进教育质量的提升。

(2)规划提出，要加大对教育科学项目的支持力度，包括资金投入、政策扶持和资源整合。设立专项基金，支持重点教育科学项目的研究与推广，鼓励跨学科、跨领域的合作研究，推动教育科学研究成果的转化与应用。

(3)本规划要求，建立健全项目跟踪和监督机制，确保项目按计划实施，及时发现和解决问题。同时，加强项目成果的评估和推广，通过学术交流、研讨会等形式，分享项目研究成果，提升舟山市教育科学研究的整体水平。

3.教育科学成果转化

(1)教育科学成果转化方面，本规划明确提出，要将科研成果转化为教育实践，提高教育教学质量。通过建立成果转化机制，鼓励科研人员参与教育教学改革，推动研究成果在教育领域的实际应用。

(2)规划强调，要加强成果转化的平台建设，设立教育科学成果转化中心，为科研人员提供成果转化服务。通过搭建产学研一体化平台，促进科研成果与企业、学校的对接与合作，加快科技成果在教育领域的推广和应用。

(3)本规划