2024年秋新苏教版一年级上册数学课件 设计玩法.pptx

好玩的“抢10”

设计玩法

苏教版数学一年级上册课件

探索新知

用扑克牌还可以做什么游戏？先想一想，再和同学交流。

可以用加法四人一组，每人每次出一张，

算，也可以比谁能用四个数算出10。

用减法算。

除了算出10，还

可以……

探索新知

活动提示：

(1)向其他同学介绍自己想到的玩法。

(2)其他同学说说有没有听明白，还可以怎样改进。

(3)选择一种玩法做游戏看谁能获胜。

探索新知

放学后向你的好朋友介绍一种玩法，再一起玩一玩。

当堂练习源于的应用能力提升练

1.请你再设计一种新的玩法。

三人一组，每人准备9张牌(从A到9)，打乱后反扣在

桌子上，轮流出牌，正面朝上，依次往下摆，抢先说

出通过加法计算得到8及相应的算式，就可以把这几

张牌连同它们之间的牌都拿走，最后谁的牌多，谁获

胜。(答案不唯一，合理即可)

课后作业

作业请完成教材对应想想做做练习题。

汇谢

报

人

：

谢

大家

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学

生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。