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五年级上册音乐教案-第四单元乡音多喜乐单元苏少版.docVIP

五年级上册音乐教案-第四单元乡音多喜乐单元苏少版.doc

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五年级上册音乐教案-第四单元乡音多喜乐单元苏少版

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第四单元乡音多喜乐

教学内容:

1、唱:《抓妈荷》、《采莲谣》。

2、听:《五月五赛龙会》、《喜报》。

3、动:采集与分享(抓妈荷);歌表演(采莲谣)。

4、认:三拍子指挥图式。

教学目标:

1、乐于接受富有乡土气息、民俗气息和生活气息得音乐。体会音乐与生活得联系,感受来自民间音乐得淳朴之风。

2、能有表情地演唱《抓妈荷》和《采莲谣》,并能边唱边玩“抓妈荷”得游戏,边唱边做荡舟水乡得律动,表现好三拍子得韵律。在两声部演唱时能基本做到声部清晰、和谐。

3、欣赏《五月五赛龙会》,感受苏南民歌得细腻、软糯,并尝试跟录音模唱。欣赏《喜报》,熟悉主题一旋律,能在教师指导下借助曲谱听辨乐曲段落,进一步感受竹笛得音色特点。

4、学习三拍子得指挥图示,能随《抓妈荷》和《采莲谣》音乐,边唱边划拍。

5、积极参与歌表演“采莲谣”和采集与分享“抓妈荷”,在与同伴得合作中增强唱、奏、舞得能力,享受到自信表现和交流分享得快乐。

教学重点:

在抒情、优美得乐声中,感受和体验音乐所表达得各种不同地方得方言和特定得民俗场景,体会音乐与生活得联系,感受来自民间音乐得淳朴之风。

教学难点:

积极参与歌表演“采莲谣”和采集与分享“抓妈荷”,在与同伴得合作中增强唱、奏、舞得能力,享受到自信表现和交流分享得快乐。

课时划分:

4课时

第一课时

教学内容:

1、唱:《抓妈荷》。

2、认:三拍子指挥图示。

3、动:采集与分享《抓妈荷》。

教学目标:

1、能有表情地演唱《抓妈荷》,表现好三拍子得韵律。

2、了解沭阳地区得风土人情和民俗气息,能用沭阳方言演唱歌曲并尝试运用多种演唱形式演唱歌曲。

教学重点:

1、能有表情地演唱《抓妈荷》,并能边唱边玩“抓妈荷”得游戏。

2、乐于接受富有乡土气息、民俗气息和生活气息得音乐。体会音乐与生活得联系,感受来自民间音乐得淳朴之风。

教学难点:

能用沭阳方言演唱《抓妈荷》。

教具准备:

电子琴、电脑、沙包等。

教学过程:

一、导入。

1、出示沙包,同学们您们熟悉这个玩具吗?平时都是怎么玩得?

2、学生示范玩沙包。(抛着玩、溜溜球、互相抛接)

3、请同学跟音乐试一试玩沙包。

师:您知道涟水话怎么说沙包?(挖蛋子)宿迁话怎么说沙包?(妈荷)

4、您知道沭阳人怎么玩沙包吗?我们一起去看看。

5、视频欣赏《抓妈荷》。

二、唱《抓妈荷》。

1、初听乐曲,感受音乐内容。

2、相互交流,了解歌词。

(1)学生交流。

(2)师小结,前半部分是抓妈荷得玩法,后半部分说得是一些节日和当地得一些风俗习惯。

3、学唱歌曲。

(1)出示歌谱,轻声跟音乐唱一唱。

(2)轻轻地跟着老师得琴填词唱第一段。

(3)跟琴把第二段唱一唱。

(猜一猜家家户户带活猴是什么意思?接女儿得意思)

(4)同样得方法跟琴唱第三段歌词。

(5)理解歌词继续学唱第四段歌词。

(6)难点乐句学习。

(7)连起来唱一唱。

(8)变换方式唱一唱。

(9)完整演唱歌曲。

4、认一认:三拍子指挥图示。

(1)出示三拍子指挥图示,师示范指挥。

(2)学生跟音乐《抓妈荷》练习。

(3)边唱边指挥。

三、沭阳方言唱歌。

1、听音乐完整地唱一唱歌曲民谣,想一想:怎么才能记住歌词?

2、交流:您怎么记歌词得?数字记法。

3、听一听沭阳方言得歌曲。

4、用沭阳方言分段演唱歌曲。(可分男女生分段唱)

5、评价沭阳方言得唱法,纠正不正确得唱词。

四、采集与分享:抓妈荷

1、通过网络、电视等媒体,收集、了解“抓妈荷”。

2、变换方式玩一玩“抓妈荷”游戏。

3、您还能找到哪些同类得歌曲?学唱一首,展示一下。

《丢手绢》、《传传传》、《包子剪子锤》……

五、师总结下课。

教学反思:

第二课时

教学内容:

1、听:《五月五赛龙会》。

2、拓展:端午节相关文化。

教学目标:

1、欣赏《五月五赛龙会》,感受苏南民歌得细腻、软糯,并尝试跟录音模唱。

2、通过欣赏,乐于接受富有乡土气息、民俗气息和生活气息得音乐。体会音乐与生活得联系,感受来自民间音乐得淳朴之风。

教学重点:

欣赏《五月五赛龙会》感受歌曲细腻、软糯得苏南民歌风味,感受歌曲表现得端午划龙船场景。

教学难点:

跟着录音模唱,感受用方言演唱得独特韵味。

教具准备:

电子琴、电脑等。

教学过程:

一、导入。

1、欣赏刘和刚演唱得《赛龙舟》,说一说您得感受。

2、学生相互交流。

3、师小结,您们知道什么时候赛龙舟吗?

4、小结拓展,端午节相关文化。

端午节为每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、五月节等。端午节为中国国家法定节假日之一

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