2025年成人高考语文写作素材积累题库：诗词歌赋启示素材分析试题.docx

2025年成人高考语文写作素材积累题库：诗词歌赋启示素材分析试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、诗词歌赋启示素材分析

1.请分析《离骚》中屈原的忧国忧民情怀，并举例说明。

2.《庐山谣》中，李白描绘了怎样的山水景象？请结合诗句进行分析。

3.《赤壁赋》中，苏轼表达了怎样的情感态度？请举例说明。

4.《长恨歌》中，白居易通过哪些手法描绘了杨贵妃的形象？

5.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，苏轼抒发了怎样的情感？

6.《夜泊牛渚怀古》中，杨炯对历史人物的评价有何特点？

7.《春江花月夜》中，张若虚运用了哪些修辞手法？请举例说明。

8.《题临安邸》中，林升对南宋朝廷的态度是怎样的？

9.《登鹳雀楼》中，王之涣抒发了怎样的情感？

10.《满江红》中，岳飞表达了怎样的爱国情怀？

二、诗词歌赋启示素材运用

1.请结合《登高》一诗，谈谈如何运用诗词歌赋中的景物描写来抒发情感。

2.分析《静夜思》中的意象，并谈谈如何运用这些意象来表达作者的情感。

3.以《赋得古原草送别》为例，说明如何运用诗词歌赋中的比喻手法来表达离愁别绪。

4.分析《春晓》中的意象，并谈谈如何运用这些意象来表达作者对春天的热爱。

5.请结合《夜泊牛渚怀古》一诗，谈谈如何运用诗词歌赋中的对比手法来表达对历史人物的赞美。

6.分析《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中的意象，并谈谈如何运用这些意象来表达作者对故乡的思念。

7.请以《题临安邸》为例，说明如何运用诗词歌赋中的讽刺手法来表达对时政的批评。

8.分析《登鹳雀楼》中的意象，并谈谈如何运用这些意象来表达作者对人生的感悟。

9.以《满江红》为例，说明如何运用诗词歌赋中的排比手法来表达爱国情怀。

10.请结合《春江花月夜》一诗，谈谈如何运用诗词歌赋中的抒情手法来表达作者对美好生活的向往。

四、诗词歌赋中的哲理分析

要求：结合以下诗词，分析其中所蕴含的哲理，并举例说明如何将这些哲理应用于现实生活中。

1.《论语·学而》中的“学而时习之，不亦说乎？”

2.《庄子·逍遥游》中的“逍遥游于无穷之中，而不知其所止。”

3.《增广贤文》中的“有志者，事竟成。”

4.《诗经·小雅·车舝》中的“高山仰止，景行行止。”

5.《道德经》中的“上善若水，水善利万物而不争。”

6.《庄子·秋水》中的“吾生也有涯，而知也无涯。”

7.《左传·僖公二十五年》中的“人无远虑，必有近忧。”

8.《孟子·告子下》中的“得道多助，失道寡助。”

9.《荀子·劝学》中的“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”

10.《庄子·养生主》中的“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆己。”

五、诗词歌赋中的情感表达

要求：分析以下诗词，探讨作者在其中的情感表达，并说明这些情感如何影响读者的共鸣。

1.《离骚》中的忧国忧民之情。

2.《登高》中的思乡之情。

3.《静夜思》中的孤独之情。

4.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中的怀旧之情。

5.《长恨歌》中的爱情悲剧之情。

6.《赤壁赋》中的豁达之情。

7.《春江花月夜》中的哀愁之情。

8.《夜泊牛渚怀古》中的怀古之情。

9.《题临安邸》中的讽刺之情。

10.《登鹳雀楼》中的豪迈之情。

六、诗词歌赋中的艺术手法

要求：分析以下诗词，探讨作者所运用的艺术手法，并说明这些手法如何增强了诗词的表现力。

1.《离骚》中的比兴手法。

2.《庐山谣》中的夸张手法。

3.《赤壁赋》中的对仗手法。

4.《长恨歌》中的叙事手法。

5.《春江花月夜》中的意象手法。

6.《满江红》中的抒情手法。

7.《夜泊牛渚怀古》中的议论手法。

8.《题临安邸》中的讽刺手法。

9.《登鹳雀楼》中的描写手法。

10.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中的梦境手法。

本次试卷答案如下：

一、诗词歌赋启示素材分析

1.答案：《离骚》中屈原的忧国忧民情怀主要体现在对楚国政治腐败、民生凋敝的忧虑和对国家未来的担忧。例如：“民生各有所乐兮，余独好修以为常。”（解析：屈原通过对民生状况的描绘，表达了对国家百姓疾苦的关切。）

2.答案：《庐山谣》中，李白描绘了雄伟壮丽的庐山景象，如：“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”（解析：通过夸张的手法，展现了庐山的雄伟壮观，激发读者的想象。）

3.答案：《赤壁赋》中，苏轼表达了超脱世俗、豁达乐观的情感态度。例如：“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。”（解析：苏轼通过对比生死，表达了对生死的淡然态度。）

4.答案：《长恨歌》中，白居易通过细腻的描绘和对比，展现了杨贵妃的美丽与悲剧。例如：“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”（解析：通过对杨贵妃形象的刻画，展现了她的魅力与悲剧命