2025年河南省新郑市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集必威体育精装版.docxVIP

2025年河南省新郑市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、在1000以内，除以3余2，除以7余3，除以11余4的数有多少个？（)

A.4

B.5

C.6

D.7

【答案】：B

2、办公室有一些黑色和红色的签字笔，最近由于工作需要，每周都会用掉6支黑色签字笔和3支红色签字笔，3周后整理剩余物资时发现，剩下的红色签字笔的数量是黑色签字笔的2倍。则办公室原有签字笔至少（）支。

A.27

B.28

C.29

D.30

【答案】：D

3、中国人自称为“炎黄子孙”其中“黄”是指（）。

A.黄河

B.黄土

C.黄道

D.黄帝

【答案】：D

4、按照国家对上海发展的战略定位，到2020年上海要基本建成国际经济、金融、贸易、航运中心和社会主义现代化国际大都市。上海作为资源缺乏的城市，为了实现这一战略目标，巳经把发展的第一资源确定为（）。

A.资金

B.土地

C.高新技术

D.人才和智力

【答案】：D

5、甲经贸公司租赁乙商场柜台代销丙厂名牌羽绒衣。下列行为违反了《反不正当竞争法》规定的是（）

A.在摊位广告牌上标明“厂家直销”

B.在商场明显位置摆放该产品所获得的各种奖牌

C.开展微利销售，实行“买一送一”

D.对顾客一周之内来退货“不问理由一概退换”

【答案】：A

6、2000年中国入境旅游人数比1996年增加百分之多少（）

A.163.2

B.63.2

C.162.9

D.62.9

【答案】：B

7、412，379，346，313，（）

A.280

B.285

C.296

D.305

【答案】：A

8、某市西区治安联防队行使该区公安分局委托的治安管理权。某日联防队员李某抓获有盗窃嫌疑的王某，因王某拒不说出自己真实姓名，李某用木棍将其殴打致伤。王某向法院请求国家赔偿，应由（）承担国家赔偿义务。

A.市公安局

B.区治安联防队

C.区公安分局

D.李某

【答案】：C

9、生态阈值，是指生态系统从一种状态快速转变为另一种状态的某个点(生态阈值点)或一段区间(生态阈值带)。推动这种转变的动力来自某个或多个关键生态因子微弱的附加改变。其中生态阈值带暗含了生态系统从一种状态到另一状态逐渐转换的过程，而不像点型阈值那样发生突然的转变。根据上述定义，下列表述错误的是（）

A.若能够证明保存30％的原生植被可以保护大部分物种不受威胁，若低于30％则将严重威胁物种的生存，则30％为其生态阈值

B.若经研究发现温度再升高基准温度的3.75％将使当地生态系统面临严重干旱的威胁，则3.75％为其生态阈值

C.若经研究发现当鸟类栖息地从15％减少到7％的区间，鸟类多样性会逐渐下降，此间若加以保护可以恢复。但若减少到7％以下时，鸟类的多样性就会急速下降，则7％为其生态阈值

D.若经研究发现某地相对空气湿度在44.7％一53％区间将有利于当地植被生存，但若高于53％或低于44.7％将严重影响植被生存，则44.7％和53％为其生态阈值

【答案】：B

10、乘火车从甲城到乙城，1998年初需要19.5小时，1998年火车第一次提速30%，1999年第二次提速25%，2000年第三次提速20%。经过三次提速后，从甲城到乙城乘火车只需要（）。

A.8.19小时

B.10小时

C.14.63小时

D.15小时

【答案】：B

11、下列生活常识中，说法错误的是（）。

A.经常吃冷冻肉有利于延缓人体的衰老

B.发烧时多喝水可降低体温和排出毒素

C.饮酒导致的脂肪肝可能发展成肝硬化

D.茶杯壁上的茶垢并不会危害身体健康

【答案】：A

12、冰∶水（）

A.木∶炭

B.桑田∶沧海

C.犬∶獒

D.火∶灰

【答案】：A

13、王局长有一天评价李某说：“他这个人呀，能做些什么呢？不能像农民哪有那个种粮食，不能像工人那样造产品，不能像战士那样保卫国家，也不能像商人那样赢利纳税。我对他失望极了。”根据王局长对李某的评论可以推断出（）

A.李某一事无成

B.李某什么都不会做

C.李某不劳而获

D.对李某还需要继续了解

【答案】：D

14、（）在新疆境内，是中国第二大盆地，海拔500米，中间是沙漠戈壁，边缘是绿洲。

A.准噶尔盆地

B.塔里木盆地

C.柴达木盆地

D.吐鲁番盆地

【答案】：A

15、自然垄断物品只有排他性没有竞争性，下列不属于自然垄断物品的是（?）

A.电力

B.煤气

C.环境

D.消防

【答案】：C

16、职业道德修养是指从业人员在职业活动实践中，按照职业道德基本原则和规范，在职业道德品质方面的（），借以形成高尚的职业道德品质和达到较高的境界。

A.环境熏陶和培养教育