情韵深植：高中语文文言散文情感教学目标定位的多维探究.docx

情韵深植：高中语文文言散文情感教学目标定位的多维探究

一、引言

1.1研究背景

在高中语文教学体系中，文言散文占据着举足轻重的地位，是语文教学的核心构成部分。从文化传承角度而言，文言散文承载着中华数千年的灿烂文明，是民族智慧与精神的结晶。朱自清先生曾说：“经典训练的价值不在实用，而在文化。”文言散文作为经典的重要形式，从先秦诸子散文的思想争鸣，如《论语》记录了孔子及其弟子的言行，蕴含着丰富的儒家思想；到唐宋八大家散文的文学革新，像韩愈的《师说》倡导尊师重道，这些作品全方位展现了不同历史时期的社会风貌、思想潮流与文化特质，是传承中华优秀传统文化的关键载体。

从文学价值来看，文言散文具有极高