动能和动能定理课件-高一下学期物理人教版.pptx

人教版2019必修第二册第八章机械能守恒定律8.3动能和动能定理

教学目标1.通过力对物体做功的分析确定动能表达式，加深对功能关系的理解。2.能够从功的表达式、牛顿第二定律与运动学公式推导出动能定理。3.理解动能定理。能用动能定理解释生产生活中的现象或者解决实际问题。动能表达式的得出过程、动能定理的推导过程及应用。重点与难点

一.动能表达式的探究动能：物体由于运动而具有的能量，符号用EK表示动能与哪些因素有关？其数学表达式是什么？如何推导？

一.动能表达式的探究情景一：如图所示，炮弹在水平炮膛中，受到火药的作用力为F（可视为恒力），经过长为L的位移加速后，炮弹的速度由0增大到v。请回答如下问题：FL0v火药爆炸a、炮弹在加速过程中动能如何变化？b、炮弹在加速过程中受到几个力的作用？都有哪些力做功？c、炮弹动能的变化与由哪个力做功来量度？F

一.动能表达式的探究情景二：如图所示，炮弹以大小为v1的初速度射入厚度为L的钢板，穿过钢板后速度大小变为v2，已知炮弹在钢板中受到的阻力为f（可视为恒力）。vv1v2La、炮弹在减速过程中动能如何变化？b、炮弹在减速过程中受到几个力的作用？都有哪些力做功？c、炮弹动能的变化与由哪个力做功来量度？

一.动能表达式的探究情景一：如图所示，炮弹在水平炮膛中，受到火药的作用力为F（可视为恒力），经过长为L的位移加速后，炮弹的速度由0增大到v。FFL0v火药爆炸

一.动能表达式的探究情景二：如图所示，炮弹以大小为v1的初速度射入厚度为L的钢板，穿过钢板后速度大小变为v2，已知炮弹在钢板中受到的阻力为f（可视为恒力）。vv1v2L

一.动能表达式的探究加速过程：减速过程：

认真思考快速骑行的自行车运动员与缓慢散步的大象，谁的动能更大？运动员加自行车质量：75kg速度：8m/s大象质量：5t速度：0.1m/s

减速过程：我们所寻找的动能表达式动能：物体由于运动而具有的能量加速过程：二.动能定理合力的功合力的功

二.动能定理1.动能定理内容：力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。?2.W表示这个过程中合力做的功，它等于各力做功的代数和。

解法一：由①②两式可得??以飞机为研究对象，它做匀加速直线运动且受到重力、支持力、牵引力和阻力作用1.一架喷气式飞机，质量m=7.0×104kg，起飞过程中从静止开始滑跑.当位移达到l=2.5×103m时，速度达到起飞速度v=80m/s.在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重力的0.02倍，求飞机平均牵引力的大小。三.动能定理的解题步骤?

以飞机为研究对象，它受到重力、支持力、牵引力和阻力作用据动能定理得：解法二：?三.动能定理的解题步骤?1.一架喷气式飞机，质量m=7.0×104kg，起飞过程中从静止开始滑跑.当位移达到l=2.5×103m时，速度达到起飞速度v=80m/s.在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重力的0.02倍，求飞机平均牵引力的大小。

以飞机为研究对象，它受到重力、支持力、牵引力和阻力作用据动能定理得：解法二：?三.动能定理的解题步骤?以飞机为研究对象，它做匀加速直线运动且受到重力、支持力、牵引力和阻力作用???解法一：

三.动能定理的解题步骤

三.动能定理的解题步骤动能定理可以解决恒力直线做功，那能解决变力曲线做功吗？v初v末v1v2

三.动能定理的解题步骤2.用橡皮筋当把质量为0.2g的纸团弹出后，纸团上升的最大高度为2m，在最高点的水平速度约为5m/s。不考虑空气阻力，g取10m/s2。试计算橡皮筋对纸团做的功。

课堂小结动能1.决定因素2.表达式3.单位、标量动能定理1.内容2.应用3.运用范围

作业将P88课本课后习题第2、3、5题写到作业本上

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