2025年初中八年级下册英语(人教版)-Unit 3 Could you please clean your room Period 1-1教案.docx

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?Period1

教案

教学基本信息

课题

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?Period1

学科

英语

学段：初中学段

年级

初二

教材

书名：Goforit!出版社：人教社出版日期：

教学目标及教学重点、难点

教学目标：能够听懂并准确地说出常见的家务劳动；能够用could礼貌地提出请求以及征求许可，并能够做出相应的回答；并增加与父母分担家务劳动的意识。

教学重点：家务劳动的语言表达；用could“提出请求”和“征求许可”两个不同功能的句型，并学习相应的回答。

教学难点：从情感态度方面，如何建立正确的劳动观。

教学过程（表格描述）

教学环节

主要教学活动

设置意图

Lead-in

Lookatapictureaboutfamilylifeandtalkaboutwhattheyoftendowiththeirfamily.

Leadintothetopicaboutdoingchores.

Pre-listening

Lookatdifferentpicturesaboutchoresandlearnhowtosaythem.

Talkaboutwhousuallydoesthesechores.

Helpstudentsunderstandtheconversationthattheywillhear

While-listening

Listenforspecificinformation

Listenformainidea

Listenforhowtomakeapoliterequestandaskforpermission.

Helpstudentsgetlisteningskillsandunderstandhowtouse“could”toexpress

Post-listening

Learnhowtouse“could”tomakeapoliterequestandaskforpermission.Andlearnhowtoanswerit.

Makeself-dialoguestopracticeit.

Retelltheconversation.

Thinkabouttwoquestions:

1)Doteenagersneedtodochoresathome?

2)Whyshouldteenagersdochoresathome?

Helpstudentstomastertheexpressionsaboutdoingchoresandhowtomakeapoliterequestandaskforpermission

Helpstudentstohaveasenseofsharingchoreswithparents.

Homework

Makeupaconversationusing“could”andexpressionsforchores.

Answerthequestioninyourownwords

Consolidatethetargetlanguageandimprovetheirthinking.