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Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?
教学目标:
1语言目标:谈论做家务的词汇,及如何有礼貌的提出要求。
2技能目标:能听懂和谈论做家务的话题;能写出重点单词和重点句型。
3目标:培养学生爱,家务的能力。
教学重点
短语:dothedishes,makethebed,takeouttherubbish,foldtheclothes,sweepthe
floor,cleanthelivingroom……2-1-c-n-j-y
句子:
1.Couldyoupleasetakeouttherubbish?
.Sure./Sorry,Ican’t.Ihavetofinishfirst.21*cnjy*com
2.CouldIuseyourcomputer?
Sorry.Imgoingtoworkonitnow.
3.Well,couldIwatchTV?
Yes,youcan.Butfirstyouhavetocleanyourroom.
教学难点:
Makepoliterequests
Askforpermission
划分:
Period1SectionA1a–2d
Period2SectionA3a-3c
Period3SectionAGrammarfocus-4c
Period4SectionB1a-2e
Period5SectionB3a-Selfcheck
SectionA1(1a–2d)
Step1Presentation
1.Watchthephotosandtalkaboutthem“Whatdoeshedoeveryday?’andlearn
thesephrases:dochores,dothedishes,makethebed,takeouttherubbish,fold
theclothes,dothelaundry,cleanthelivingroom.
2.Playagame.YoudoandIsay.Workwithyourpartner,andguesswhathe/she
does.
3.Lookthesephrasesandpracticetheconversation:Couldyoupleasetakeout
therubbish?Sure./Sorry,Ican’t.Ihavetofinishfirst.
4.1aDoyoudothesechoresathome?Discussthemwithyourpartner.
Step2Listening
1bListen.Whowilldothesechores?Check(√)Peter’smotherorPeter.
ChoresPeter’smotherPeter
dothedishes
sweepthefloor
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