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数学游戏4在教室里玩一玩
1.初步认识“第几”和一些常见的图形。(重点)2.进一步直观感受“一一对应”。(难点)学习目标
回顾复习圈一圈。
探索新知同学们在玩游戏呢!他们做得对吗?
探索新知我说你做游戏规则:两人一组面对面站着,一人怎么说,另一人就跟着做。摸左耳,做对了。
探索新知正话反做游戏规则:两人一组面对面站着,一人怎么说,另一人就反着做。反着做,应该跺右脚跺左脚,做错了。正确动作
探索新知听口令,做动作。谁做错了?
探索新知听口令,做动作游戏规则:同学们轮流发出带方向和数字的蹲下口令,相应位置上的同学迅速蹲下。要以小女孩的左手边为左边,右手边为右边。
探索新知听口令,做动作左边
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