浙江省中考科学总复习专题突破训练课件生物的遗传进化生命的延续.pptx

生物的遗传进化、生命的延续;一、选择题(本大题共30分，每小题3分，每小题只有一个选项符合题意)

1．学习“人的生殖和发育”后，某同学列举了人体生殖系统部分器官结构与功能的关系。下列对应不正确的是()

A．输卵管——受精作用的场所

B．睾丸——产生精子并分泌生长激素

C．子宫——胚胎发育的场所

D．胎盘——胚胎与母体进行物质交换的器官;2．同学们都十分熟悉经典名句“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。以下相关说法错误的是()

A．北枳南移还是枳，这说明生物的性状由遗传物质决定

B．为保持某名优橘的优良性状，可以采用嫁接的方式繁殖

C．影响“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的主要非生物因素是土壤

D．南橘北移还是橘，但果实的口感会发生些许变化，说明环境影响生物的性状;3．下图为染色体与DNA的关系示意图，下列有关叙述错误的是()

A．①是DNA，其上具有遗传效应的片段叫基因

B．③是染色体，通常分布于细胞核中

C．成熟红细胞的细胞核中的③的数量为23对46条

D．生物进化的根本原因是生物的遗传物质在发生改变;4．下列有关人的生殖与发育的叙述，正确的是()

A．人的一生大致经历的时期：婴幼儿期→少年期→青春期→成年期→老年期

B．胎儿形成的顺序：受精卵→胎儿→胚胎

C．从受精卵到婴儿先后经过的场所：输卵管→阴道→子宫

D．生殖过程的顺序：怀孕→受精→分娩;5．下图是关于遗传知识的概念图，图中的1、2、3、4依次代表()

A．细胞核、染色体、基因、双螺旋结构

B．染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因

C．遗传信息、染色体、基因、双螺旋结构

D．遗传信息、细胞核、双螺旋结构、基因;6．西瓜清甜多汁、口感爽脆、解暑生津，深受大家喜爱。下图为西瓜生长发育过程简图，根据图示，下列说法正确的是()

A．①到②的虚线表示自花传粉过程

B．③是由②中的胚珠发育而来的

C．⑤是由④中的胚乳发育而来的

D．⑥中的根是吸收水分的主要器官;7．在太平洋某小岛上发现了新的植物物种，被命名为於茂登草。该植物有玻璃般美丽的花朵，没有叶??体，不进行光合作用，从真菌处夺取营养，这种独特机制引人注目。据此判断，下列说法错误的是()

A．於茂登草的独特机制是长期自然选择的结果

B．生活在该岛上的所有於茂登草构成一个种群

C．从营养方式看，於茂登草属于自养型生物

D．於茂登草会开花结果，属于被子植物;8．青霉素作为治疗细菌感染的特效药被广泛使用，但滥用青霉素导致其使用效果下降。下列解释符合达尔文进化理论的是()

A．自然界中本来没有耐药细菌个体，滥用青霉素才导致耐药细菌出现

B．细菌对青霉素进行定向选择，导致青霉素的使用效果下降

C．在长期滥用青霉素的环境中，耐药细菌比不耐药细菌更具生存优势

D．在抵抗青霉素作用时，细菌体内的某些结构会发生“用进废退”现象;9.我国成功培育出全球首例克隆猴，是非人灵长类动物克隆技术的里程碑。分析右图中培育过程可知()

A．克隆后代的性别由受体动物决定

B．克隆猴的受精方式属于体外受精

C．克隆猴的早期胚胎发育的营养来自母体

D．克隆猴的性状与提供细胞核的供体动物相似;10．生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相传，生生不息。下图是几种生物生殖和发育的示意图，下列相关叙述正确的是()

A．甲图是青蛙的发育过程，其一生中呼吸器官有2种

B．乙图中的a是形成受精卵的场所，也是女性主要的生殖器官

C．丙图中的大豆种子萌发时所需的营养物质来自胚乳

D．丁图所示为嫁接，该方式可以保持亲本的优良性状;二、填空题(本大题共40分)

11．(8分)下图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。据图回答下列问题。;1;12．(6分)猛犸象于1万年前灭绝，2012年科学家发现猛犸象的细胞核。2023年2月，美国某公司提出采用克隆技术复活猛犸象的方案，大致流程如下图所示。;1;13．(10分)生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题。;1;14．(16分)科学家在观察研究某小岛上一种啄木鸟的进化特点时，发现这种啄木鸟唯一的食物是一种生活在树干中的昆虫。他们测量了这种啄木鸟喙的长度以及这种昆虫在树干中分布的深度，发现两者之间存在如图所示的关系。请据图回答下列问题。;(1)啄木鸟在世界各地分布广泛，它和我们常见的麻雀、喜鹊等都属于鸟类，它们的共同特征有________________________________等。大量化石证据表明，现代的鸟类和__________________都起源于远古时期的______________。

(2)根据科学家在该小岛上