1.1数据的收集 课件 四年级信息技术下册（苏科版2024）.pptxVIP

数据的收集;

数据的收集

在生活中，我们经常要进行数据

的收集。通常我们可以通过智能监测、问卷调查、实地考察、实验测量等方式获取数据。数据的准确性和完整性对于后续的数据分析和决策制订至关重要。;

如今，有越来越多的数字化

工具可以帮助我们收集数据。观察下列场景，思考并讨论：智能手环、环境监测设备等数字化工具在收集数据方面有哪些优势?;

1、实时性强：可以实现对环境数据的实时监测，准确性更高。

2、可远程监控：用户可以通过网络远程访问系统核心，随时查看环境数据，进行远程监控和管理。

3、数据处理能力强：可对采集到的环境数据进行大数据处理和分析，自动生成各种环境报告和数据分析结果。

4、实时预警和预警：通过数据分析，预测环境问题发生的可能性并及时发出预警信息。;

问卷调查是一种常用的调查

方式。我们该如何在班级内进行问卷调查?如果调查范围扩展到整个年级，又该采用什么方式?;

数据的收集

传统的纸质问卷和网络问卷都是数据收集;

实验准备：

网络调查问卷工具等。

实验过程：

1.登录网络调查问卷工具。

2.新建一份问卷调查。

3.输入调查问卷的标题，如“四年级学生参加科技社团情况”。

4.设置题型并输入调查内容，如选择“单选”后输入“班级”“选项”等。;

数据的

各小组使用网

络问卷调查全年级

同学参加科技类社

团的情况。;

数据的收集;

数据的收集

数据收集的目的主要是获取可用于分

析、研究和决策的信息。因此，在收集数据前，应该确定好数据收集的方向与范围收集的数据应能够反映事实、验证假设、预测趋势等。;

我是以访问的形式得到数据的。

我是采用调查问卷的方式得到数据的。;

根据数据收集的渠道，可以将数据分为直接数据和间接数

据。统计调查或科学实验通常是数据的直接来源，由此得到的

原始数据一般称为直接数据或一手数据；而通过查阅资料获得

的数据或经过他人对原始数据处理后得到的数据，一般称为间

接数据或二手数据。例如，我们用气温计实际测量得到的气温是直接数据，而从网络上有哪些信誉好的足球投注网站到的当日气温是间接数据。;

数据的收集

尝试使用生成式人工智能工具收集去年9月份的气温数据，想一想：

该工具是如何收集数据的?与我们前面学过的收集数据的方式有何不同?;

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