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高考语文备考

2025年高考备考语文复习之名篇名句默写

一.默写(共25小题)

1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《五代史•伶官传序》中,作者用“,”两句指出生活中要防微

杜渐,切忌玩物丧志。

(2)姜夔在《扬州慢》中用拟人的修辞手法写的“,”两句,生动地表达了

人们遭逢兵火劫后的厌战心情。

(3)周末,同学们相约郊游,大家建议背诵古诗词助兴,以“流水”为题玩飞花令,班长先说了一句

“”,小明马上接了一句:“。”

2.在横线处填写作品原句。要求:字迹清晰。

(1)春光旖旎,佳客临门,杜甫诗兴盎然:“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日

来。,。”

(2)优美的神话传说常成为诗人灵感的来源,如秦观《鹊桥仙》:“柔情似

水,,!”

(3)孔子重视从心理角度阐说君子人格。《论语》曰:“知者不惑,,。”

(4)《史记•屈原贾生列传》认为,《离骚》兼具《国风》和《小雅》的情感特点,其中《国风》是

“”,《小雅》是“”。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)“比兴”手法并非《诗经》专属,在《将进酒)中,李白便用“,”

两句起兴,以黄河之水引出内心对时光一去不复返的慨叹。

(2)评价一部文学作品,可以借用其他文学作品与之进行比较,例如司马迁《屈原列传》中

“,”两句,即通过评价《国风》和《小雅》的风格特征,从而强

调了《离骚》兼有两者之长。

(3)“飞将军”李广猿臂善射,才气无双,在大汉疆域内外,早就众口传颂,无人不知,故而被写入诸

多诗词作品中,如“,”。

4.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)古人有名有字,字是对名的解释和补充,对名有表述、阐明的作用,屈原《离骚》中

“,”即体现了这一现象。

(2)化用在古诗文比较常见,通过点化前人成句,能实现跨越时空的精神对接与艺术生命延续,如陶

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高考语文备考

渊明《归去来兮辞》中“,”两句,即脱化自屈原《离骚》“回朕车以复

路兮,及行迷之未远”。

(3)“清风”在古诗文中,有着丰富的内涵,既是自然界的风,又映射着古人的感受与风貌,清风拂面,

撩动古人的心弦,又会化作佳句,其中令你印象深刻的两句是“,”。

5.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《礼记•礼运》中,可以给现在政府任用人才、营造社会风气提供借鉴的两句是:

“,。”

(2)“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,李白在诗中以心随明月寄相思,《春江花月夜》中

“,”也以类似的表达来寄寓思妇的深情。

(3)捍御匈奴、关爱士卒的西汉名将李广被称为“飞将军”,唐人边塞诗中对其多有提及,如

“,”。

6.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《锦瑟》中“,”两句,把瑟与华年联系在一起,抒发了对时间流

逝的感叹和思考,营造出一种深沉的氛围。

(2)屈原《楚辞•九歌》“望美人兮未来,临风恍兮浩歌”中的“美人”意象,是个人理想和一切美好

事物的化身,《赤壁赋》中的“

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