2024年高中化学 第三章 晶体结构与性质 第三节 金属晶体教学实录 新人教版选修3.docx

2024年高中化学第三章晶体结构与性质第三节金属晶体教学实录新人教版选修3

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年高中化学第三章晶体结构与性质第三节金属晶体教学实录新人教版选修3

教材分析

2024年高中化学第三章晶体结构与性质第三节金属晶体教学实录新人教版选修3，本节课围绕金属晶体的结构和性质展开，通过实验探究和理论分析，帮助学生理解金属晶体的特性，掌握金属晶体的化学性质及其应用。课程内容与课本紧密相连，旨在培养学生运用化学知识解决实际问题的能力。

核心素养目标

1.培养学生运用化学原理分析金属晶体结构的能力。

2.培养学生通过实验探究理解金属性质与结构关系的意识。

3.提高学生运用化学知识解决实际问题的实践能力。

4.增强学生对化学学科探究精神和社会责任感的认识。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在此前学习过原子结构与性质、化学键和分子间作用力等相关知识，具备了一定的化学基础知识，能够理解元素周期律的基本概念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对化学学科普遍具有浓厚兴趣，特别是对物质的性质和应用。学习能力方面，学生已具备一定的实验操作能力和逻辑思维能力。学习风格上，部分学生偏好通过实验观察来学习，而另一部分学生则更倾向于理论分析和抽象思维。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对金属晶体结构的复杂性感到困惑，难以建立结构模型；实验操作中可能遇到精确测量和实验数据处理的问题；在理解金属性质与结构关系时，可能难以将理论知识与实际应用相结合。此外，学生可能对金属晶体的多样性及在工业中的应用了解不足，需要进一步引导和拓展知识面。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括新人教版选修3《晶体结构与性质》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的金属晶体结构图片、性质图表、金属晶体应用视频等多媒体资源。

3.实验器材：准备金属晶体样品、显微镜、电子秤等实验器材，确保实验的完整性和安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置实验操作台，确保学生能够进行分组实验和讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对金属晶体的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们见过金属吗？金属在我们的生活中扮演着怎样的角色？”

展示一些金属制品的图片或视频片段，让学生初步感受金属的多样性和应用。

简短介绍金属晶体的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.金属晶体基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解金属晶体的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解金属晶体的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍金属晶体的组成部分，如金属阳离子、自由电子和晶格结构，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.金属晶体案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解金属晶体的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的金属晶体案例进行分析，如金属合金、金属腐蚀等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解金属晶体的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用金属晶体知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与金属晶体相关的主题进行深入讨论，如“金属晶体的导电性”、“金属晶体的硬度”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对金属晶体的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调金属晶体的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括金属晶体的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调金属晶体在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用金属晶体知识。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，拓展学生的知识面。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于金属晶体的短文或报告，内容可以包括金属晶体的结构特点、性质、应用等。

鼓励学生结合所学知识，思考金属晶体在未来的科技发展和日常生活中的应用前景。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-金属晶体结构模型：介绍不同类型金属晶体的空间排布，如体心立方、面心立方、六方密堆积等。

-金属导电性实验：提供金属导电性实验的原理和步骤，让学生通