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2024年普通高等学校体育单招考试练习题语文试卷测试题(原卷+
2024年普通高等学校体育单招考试练习题语文试卷
一、选择题(每题3分,共30分)
1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()
A.笨拙(zhuō)提防(dī)蓦然(mò)自给自足(jǐ)
B.炽热(zhì)粗犷(guǎng)教诲(huì)莘莘学子(shēn)
C.歼灭(qiān)星宿(xiù)哽咽(yè)锐不可当(dāng)
D.字帖(tiě)倔强(jué)祈祷(qí)扣人心弦(xián)
答案:A
解析:B项“炽热”的“炽”应读“chì”;C项“歼灭”的“歼”应读“jiān”;D项“字帖”的“帖”应读“tiè”。
2.下列词语中,没有错别字的一项是()
A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知一拍即合
B.懊悔锋芒必露一拍既合杂乱无章
C.撺掇鞠躬尽瘁杂乱无张参差不齐
D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐一拍即合
答案:A
解析:B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”,“一拍既合”应为“一拍即合”;C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”;D项“屏嶂”应为“屏障”。
3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()
(1)他是一个非常______的人,无论做什么事情都认真负责。
(2)他的演讲______有力,深深地打动了在场的听众。
(3)我们要______自己的青春,努力学习,为实现梦想而奋斗。
A.严谨激昂珍惜
B.严厉激动爱惜
C.严峻激励珍视
D.严格激励重视
答案:A
解析:“严谨”形容态度严肃谨慎,细致、周全、完善,追求完美,符合(1)中形容人的做事态度;“激昂”指(情绪、语调等)激动昂扬,可用于形容演讲有感染力,符合(2);“珍惜”指珍视爱惜,“珍惜青春”是常用搭配,符合(3)。“严厉”多形容人态度厉害,“严峻”多形容形势,“严格”侧重于遵守制度或标准,“激动”一般形容人的心情,“激励”是激发鼓励,“爱惜”一般用于具体事物,“珍视”“重视”不如“珍惜”贴切。
4.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()
A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。
D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。
答案:C
解析:A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度,比喻已经到了无法挽救的地步,用在此处形容上课早退的情况程度过重;B项“随声附和”指自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说,含贬义,与“大家认为这条建议有价值”的语境不符;C项“骇人听闻”指使人听了非常吃惊、害怕,用于形容伪劣药品的危害恰当;D项“高谈阔论”多指不着边际地大发议论,含贬义,与语境不符。
5.下列句子没有语病的一项是()
A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。
D.他的写作水平明显提高了。
答案:D
解析:A项“通过……使”同时使用,造成句子缺少主语,可删去“通过”或“使”;B项“品质”不能“浮现”,可将“品质”改为“形象”;C项“防止不再发生”否定不当,应删去“不”。
6.下列文学常识表述有误的一项是()
A.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编写而成,记录了孔子及其弟子的言行。
B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。
C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集,包含了对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟等内容。
D.《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生,他的代表作还有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《白雪公主》等。
答案:D
解析:《白雪公主》出自《格林童话》,不是安徒生的作品。
7.下列对修辞手法判断正确的一项是()
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
A.排比拟人
B.反复拟人
C.排比比喻
D.反复比喻
答案:B
解析:“盼望着,盼望着”运用了反复的修辞手法,强调了作者对春天的急切盼望之情;“春天的脚步近了”将春天当作人来写,运用了拟人的修辞手法。
8.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜农打扮。
B.“不行,”程老师干干脆脆地回答:“不行。你的嗓子沙哑得厉害,念不好。”
C.我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子
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