初中语文人教版七年级《假如生活欺骗了你》教育教学课件（含音频+视频）.pptxVIP

假;主目录/CONTENT;第一部分;作者介绍;《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。;第二部分;瞬息（）：

幽寂（）：

延绵（）：

荒草萋萋（）：;生字生词;第三部分;假如生活欺骗了你

【作者】普希金

假如/生活/欺骗了你，

不要/悲伤，不要/心急！

忧郁的/日子里/须要镇静：

相信吧，快乐的/日子/将会来临。

心儿/永远/向往着/未来；

现在/却常是/忧郁。

一切/都是瞬息，

一切/都将会过去；

而那/过去了的，

就会成为/亲切的/怀恋。;

“假如生活欺骗了你”指什么？

“假如生活欺骗了你”特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。

（作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。）

诗的两部分各表现了什么内容？

第一部分：写如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定到来。

第二部分：写要永远向往美好的生活，现在虽身处逆境，只是暂时的，当时过境迁，往事都将成为亲切的回忆。;为什么被“生活欺骗”了，还“不要悲伤，不要心急”？

生活不会总是一帆风顺，人生不如意的事常有，怎么办？面对这个大家都会碰到的问题，诗人的劝说首先是“不要悲伤”，因为悲伤会吞噬一个人的斗志，让人一蹶不振；然后是“不要心急”，因为凡事都有一个过程，风浪的平息需要时间，花朵的绽开更需要时间，焦虑、着急是于事无补的，必须学会忍耐和等待。

;怎样理解“忧郁的日子里需要镇静：／相信吧，快乐的日子将会来临”？;“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这一句应怎么理解？;这首诗表达了诗人怎样的人生态度？;与一般诗歌相比，这首诗有什么不同？你认为这首诗歌能取得巨大成功的原因在哪里？;假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对？联系自己的生活体验谈谈你的体会。;否定错误态度;第四部分;1、仿句练习

仿照《假如生活欺骗了你》第一节，续写下面的诗句。

假如_________，

不要，

不要！

。

2、背诵全诗。;同学们下课