基因指导蛋白质的合成第二课时-高一生物精制课件(人教版2019必修2）.pptx

第1节基因指导蛋白质的合成

（第二课时---翻译、中心法则）;;实验材料：T4噬菌体

实验思路：研究某个基因的碱基增加或减少对其编码蛋白质的影响。

实验过程：增加或删除1个/2个/3个碱基，观察是否能正常产生蛋白质。

实验结果：

;3、密码子：;第一个

碱基;注:①在正常情况下，UGA是终止密码子，但在特殊情况下，UGA可以编码硒代半胱氨酸。

②在原核生物中，GUG也可以作起始密码子，此时它编码甲硫氨酸。;4.氨基酸的“搬运工”——tRNA;;;;;;;;;时间;①;请据图概括真核细胞和原核细胞转录、翻译的区别。;;a.细胞生物和DNA病毒：

b.RNA复制类病毒（烟草花叶病毒）：

c.逆转录病毒（HIV）：

d.根尖分生区细胞：

e.叶肉细胞：;（1）能分裂的细胞生物及噬菌体等DNA病毒遗传信息的传递：

（2）高度分化的细胞遗传信息的传递：

（3）具有RNA复制功能的RNA病毒(如烟草花叶病毒)遗传信息的传递：

（4）具有逆转录功能的RNA病毒(如艾滋病病毒)遗传信息的传递：

;红霉素、环丙沙星、利福平等抗菌药物能够抑制细菌的生长，它们的抗菌机制如下表所示，请结合本节内容说明这些抗菌药物可用于治疗疾病的道理。