高考古诗文一轮复习课本回归：《静女》《涉江采芙蓉》.pptx

一轮复习课内古诗词曲词;复习重点;《静女》

《涉江采芙蓉》复习;

1、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收入从春秋到西周约五百年间的诗歌305篇，它是我国现实主义诗歌的源头，内容以反映劳动人们生活的“国风”为主。

2、《诗经》原来称为《诗》或《诗三百》，相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，所以到西汉，儒家把它奉为经典，才称《诗经》。;5;静女《诗经·邶风》

静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。

静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。

自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。;静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰;静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰;静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。;;静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。;;静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。;自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。;象征（指用具体、形象的事物暗示特定的事理来表情达意。）

彤管：红色是心的颜色，是火的颜色，象征着爱情的真挚和热烈。

荑草：白色是云的颜色，是雪的颜色，象征着爱情的淳朴和高尚。

;品读诗歌——感爱情之美;简单概述诗文内容。;18;三、高考理解性默写梳理;(1)在《诗经·静女》中，男女主人公相约在城头见面，结果女主人公却十分调皮，“________________”；男主人公因见不到女主人公而焦灼不安，“________________”一句惟妙惟肖地描绘了小伙子的这种情态。

(2)《诗经·静女》中描绘了一位美貌女子的形象，诗中有两处对这位女子毫不吝啬地进行了赞美，分别是“________________”和“________________”。

(3)热恋中的青年男女，对物质要求也不高，即便是赠送一棵野草，对方也觉得漂亮非常，《诗经·静女》中“________________，________________”两句诗便是证明。

(4)在《诗经·静女》中，对于女主人公赠送的礼物，男主人公的表现很好地诠释了“爱屋及乌”这个成语，如男主人公认为“洵美且异”的荑草“________________，________________”。

(5)《诗经·静女》中“________________，________________”两句，是说并不是茅草本身美，而是因为恋人送的才美。这??爱人及物、移情于物的手法。;[自我校对]

(1)爱而不见搔首踟蹰

(2)静女其姝静女其娈

(3)自牧归荑洵美且异

(4)匪女之为美美人之贻

(5)匪女之为美美人之贻;一、文学常识积累;涉江采芙蓉

涉江/采芙蓉，兰泽/多芳草。

采之/欲遗谁？所思/在远道。

还顾/望旧乡，长路/漫浩浩。

同心/而离居，忧伤/以终老。;思考：前两句有哪些意象？营造了怎样的意境？表达了抒情主人公怎样的感情？;这两句用了什么手法？你从“远道”一词读出什么感情？

;这两句里有哪些意象？这些意象包含着作者怎样的思想感情？

;“还顾”、“漫浩浩”具有怎样的表达作用？;3.问题探究：

关于《涉江采芙蓉》，有人认为抒情主人公是男性，“涉江”者和“还顾”者都是男子，也有人认为抒情主人公是女性，“涉江”者是女子，“还顾”者则是“所思”的男子。你怎么看？;游子思乡怀人;女子思夫;对写法也称对面落笔、曲笔，意指不直接抒发对对方的思念之情，而是从对方着笔，想象对方想象自己的情形，简单来说，就是不写自己如何思念对方，而是着力描绘对方如何思念自己的一种手法。简单说就是自己思念对方，却说对方不忘自己。{虚写};悬想;王维的《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”

这里诗人写故乡兄弟们因佳节缺少一人未能完全团聚而遗憾，其实这也正是诗人自己的遗憾；故乡的兄弟思念自己，也正是诗人自己渴念着故乡的兄弟们。这里的悬想，使得普通的思乡之情抒发得曲折有致，也更为浓烈。

——这是中间穿插运用悬想！;高适的《除夜》

旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。

故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。

本是自己思念千里之外的故乡亲人，却说故乡的亲人思念千里之外的自己。;三、高考理解性默写梳理;[默写检测]

(1)《涉江采芙蓉》中“________________，________________”两句，描写了女子在江中采莲，湖岸泽畔芳草萋萋的美好画面。

(2)《涉江采芙蓉》中“________________，________________”两句自问自答，点明了思妇的忧思源于对远离故乡的丈夫的思念。

(3)《涉江采芙蓉》中“________________，_____