2025年山东省乳山市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题附答案.docxVIP

2025年山东省乳山市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、国际社会的多样性有利于国家间的取长补短。无论社会制度是相同还是不同，都可以而且应该相互借鉴。一种文明的优点，不用强迫，别人也会学；反之，再强迫，别人也不愿学。国家之间还应积极寻找利益的汇合点，合作解决人类面临的共同问题，这些合作领域十分广泛，如可持续发展、治理污染、反对毒品和恐怖活动等。由此可以推出（）。

A.社会制度不同的国家存在不少共同的问题

B.国家之间在文明程度上的差异正日益缩小

C.国际社会的多样性为恐怖活动提供了便利

D.一个国家绝不可能去学另一个国家的短处

【答案】：A

2、5,2,17,10，（）,26

A.49

B.30

C.35

D.37

【答案】：D

3、多媒体信息在计算机中的存储形式是（）

A.二进制数字信息

B.十进制数字信息

C.文本信息

D.模拟信号

【答案】：A

4、海马对于（）相当于（）对于珊瑚

A.海龙；海葵

B.河马∶礁石

C.木马∶海螺

D.贝壳∶海带

【答案】：A

5、扁鹊是中华医学第一个集大成者,在扁鹊的身上集合了各种医学科学的技术;扁鹊是中医奠基理论著述基础的第一人;扁鹊是开创中华手术针灸的第一人;扁鹊是首创“望闻问切”四诊的第一人；扁鹊是制丹制丸的第一人；扁鹊是反对巫术的第一人。上述这段话主要是说明：（）

A.扁鹊之所以受到后世敬仰的原因

B.扁鹊是神医、医圣、中医始祖

C.扁鹊是文化的个性特征

D.扁鹊在所有的不同领域都有开创性贡献

【答案】：A

6、19、18、26、24、33、30、40、（）

A.32

B.34

C.36

D.38

【答案】：C

7、我们建设的小康社会，是社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，（）基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障的社会。

A.依法治国

B.一国两制

C.坚持四项基本原则

D.坚持改革开放

【答案】：A

8、在传统学校中每个教师孤立且封闭，教师们不会花什么时间来观察同事的教学方法或者向别人学习。然而教学研究证实，当教师们相互协作时，学生们的表现也相应的提高，经济学家通过统计方法和大型数据库分析发现：当教师有机会与同事长期合作，互相交流教学经验时，学生们在测试中得分较高。在一项对美国教师的调查中超过90%的受访者反应，同事之间的交流，有助于提高自己的教学效果。这段文字的主旨是（）

A.传统学校中教师收到了限制

B.教学方法对学生表现的影响

C.教师之间交流合作的意义

D.大数据研究对教学的启示

【答案】：C

9、数列：（3，4），（6，8），（13，15），（27，29），______

A.（53，55）

B.（54，55）

C.（55，57）

D.（56，58）

【答案】：C

10、某乡镇办公室采购了一批圆珠笔，平均分给5名工作人员，每人分得3支，还剩下3支，则这批圆珠笔的总数为（）支。

A.13

B.15

C.18

D.21

【答案】：C

11、中国共产党领导的统一战线的本质和主题是（）

A.增进友谊

B.壮大自身力量

C.大团结大联合

D.团结和民主

【答案】：C

12、起诉：是指公民、法人或其他组织认为自己的民事权益受到他人的侵犯或者与他人发生争议，以自己的名义，请求人民法院依法审理，确认民事权利义务关系，制裁对方的民事违法行为，保护自己的合法权益的一种诉讼行为。根据上述定义，下列情况属于起诉的是（）

A.某人因家中被盗而报告公安机关

B.某人因不服判决而向高级法院递交文书

C.某企业因对方不履行合同而将其告上法庭

D.被告因发现原告侵犯自己权利而在诉讼过程中反诉原告

【答案】：C

13、民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造，并广为流传的一种艺术样式。它生存于劳动者深厚的生活土壤中，体现了人类艺术最基本的审美观念和精神品质，具有鲜明的艺术特色和生活情趣。剪纸艺术的产生主要是为了满足（）

A.社会物质生活的需求

B.社会艺术情趣的需求

C.社会价值取向的需求

D.社会精神生活的需求

【答案】：D

14、这场目前只略见（）的革命，其未来的发展前景应该是（）的。

A.希望光明

B.光明璀璨

C.端倪辉煌

D.开端辉煌

【答案】：C

15、小说：诗歌：文学（）

A.绘画：国画：水彩画

B.阿拉伯语：汉语：语言

C.音高：音色：音乐

D.销售：销售渠道：销售人员

【答案】：B

16、（），20，16，18，17。

A.12

B.14

C.16

D.18

【答案】：A

17、在白、黄、