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課題：乘法的初步认识
教學内容：P46—47页例1
教材编排特點：突出了乘法意义的教學。乘法的意义是學习乘法计算和用乘法处理問題的基础。為了让學生理解乘法的意义，教材提供了大量同数连加的現实情趣，為學生提供了丰富直观的表象，使學生形成對乘法現实模型的认识。也构架起加法算式与乘法算式之间的桥梁，便于學生将相似数连加的算式改写成乘法算式，明确了乘法的意义。
教學目的
1.创设活動情景，让學生深入体會乘法的意义；
2.认识乘法算式各部分的名称；
3.在學习過程中，让學生感受生活中有許多相似数求和的問題，激发學生深入學习的愛好，培养學生认真观测，独立思索的良好习惯。
知识与技能：
设活動情景，让學生
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