第六课 社区景观改造 教学设计 -2024—2025学年浙人美版（2024）初中美术七年级上册.docxVIP

第六课社区景观改造教学设计-2024—2025学年浙人美版（2024）初中美术七年级上册

主备人

备课成员

设计思路

本课以“社区景观改造”为主题，结合浙人美版初中美术七年级上册教学内容，旨在引导学生关注社区环境，激发学生的创新意识和审美能力。通过分析社区景观现状，引导学生运用所学美术知识，设计并改造社区景观，提高学生的实践能力和团队合作精神。课程设计注重理论与实践相结合，培养学生的审美情趣和社会责任感。

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入七年级之前，已经接触过基本的美术知识和技能，如线条、色彩、形状等基础元素，以及简单的绘画和手工制作。他们可能对色彩搭配、构图有一定的了解，但在社区景观改造方面，他们可能缺乏具体的实践经验和系统性的设计思路。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对新鲜事物充满好奇心，对社区环境改造这类实际应用型课题表现出较高的兴趣。他们的学习能力强，能够快速接受新知识，但可能存在学习风格上的差异。部分学生可能更倾向于动手实践，而另一些学生可能更擅长理论分析和设计构思。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在社区景观改造的设计过程中，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是如何将理论知识与实际环境相结合，二是如何克服设计过程中的创新思维障碍，三是如何协调团队合作，共同完成设计方案。此外，学生在材料选择、预算控制等方面也可能面临挑战。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有浙人美版初中美术七年级上册教材，以便跟随课程内容学习。

2.辅助材料：准备与社区景观改造相关的图片、图表、视频等多媒体资源，用于展示成功案例和设计理念。

3.实验器材：准备绘图工具、色彩颜料、手工材料等，以供学生进行设计实践。

4.教室布置：设置分组讨论区，确保每个小组有足够的空间进行讨论和设计；同时准备实验操作台，方便学生进行实际操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布社区景观改造的PPT和视频资料，要求学生观察身边社区环境，思考如何进行改造。

设计预习问题：提出如“如何通过色彩搭配提升社区景观的视觉效果？”等问题，引导学生思考。

监控预习进度：通过平台查看学生提交的预习笔记和问题，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，了解社区景观改造的基本原则。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的观察和想法。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解社区景观改造的基本概念，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：展示社区景观改造前后的对比图片，激发学生兴趣。

讲解知识点：讲解景观设计的基本原则，如色彩、形状、功能等。

组织课堂活动：分组讨论，让学生设计社区景观改造方案。

解答疑问：针对学生在设计过程中遇到的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考设计要点。

参与课堂活动：学生积极参与讨论，提出自己的设计方案。

提问与讨论：学生提出疑问，与其他同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解景观设计的基本原则。

实践活动法：通过小组讨论和设计实践，让学生掌握设计技能。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解景观设计的基本原则，掌握设计技能。

通过实践活动，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生根据所学知识，设计一个具体的社区景观改造方案。

提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生根据所学知识，完成社区景观改造方案的设计。

拓展学习：利用推荐资源，进行进一步的学习和研究。

反思总结：学生反思自己的设计方案，提出改进意见。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：通过反思，帮助学生提升设计能力和审美水平。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识，提升学生的设计能力。

通过拓展学习，拓宽学生的知识面，培养学生的自主学习能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-社区景观改造案例：收集国内外成功的社区景观改造案例，如城市公园、社区广场、居住区绿化等，分析其设计理念、色彩运用、空间布局等。

-美术设计理论：介绍与景观设计相关的美术理论，如色彩学、构图学、景观规划等