第6课《防范和抵御邪教》（教学设计）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动沪科黔科版.docxVIP

第6课《防范和抵御邪教》（教学设计）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动沪科黔科版

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设计意图

本课旨在帮助学生了解邪教的危害，提高防范和抵御邪教的能力。通过学习，使学生认识到邪教对个人、家庭和社会的危害，增强法律意识，树立正确的价值观，培养良好的道德品质。

核心素养目标分析

培养学生法治意识，提高辨别是非的能力，增强自我保护意识。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成积极向上的生活态度。提升学生的社会责任感和集体荣誉感，促进其全面发展。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

六年级学生在之前的课程中已经学习了基本的法律知识和道德规范，对一些社会现象有一定的认识，但关于邪教的知识可能较为有限，对邪教的特点、危害以及防范措施的了解不够深入。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

六年级学生对社会现象充满好奇心，对未知事物有较强的探索欲望。他们的思维能力逐渐成熟，能够进行一定的逻辑推理和分析。学习风格上，多数学生偏好通过案例分析和小组讨论来学习新知识，但也有一部分学生可能更倾向于独立阅读和自主学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能对邪教现象感到陌生，难以理解其危害性；在学习过程中，学生可能会遇到对邪教相关概念理解不深的问题，需要教师通过生动的案例和互动教学来帮助学生理解；此外，学生在讨论和表达自己观点时，可能会遇到观点分歧，需要教师引导他们尊重他人意见，学会倾听和交流。

教学资源

-教材：六年级下册综合实践活动沪科黔科版

-多媒体设备：电脑、投影仪、音响

-信息化资源：邪教案例视频、相关法律法规文档、网络资料库

-教学手段：PPT课件、案例分析、小组讨论、角色扮演

-实物教具：邪教宣传材料样本、反邪教宣传册

教学流程

1.导入新课

详细内容：

教师通过播放一段关于邪教危害的短视频，引发学生思考。随后，教师提问：“同学们，你们知道什么是邪教吗？邪教对我们有什么危害？”引导学生分享自己了解的邪教知识，为新课的讲授做好铺垫。（用时5分钟）

2.新课讲授

（1）邪教的概念与特点

教师介绍邪教的定义，讲解邪教的特点，如：歪曲宗教信仰、制造精神控制、散布迷信思想等。通过PPT展示邪教案例，让学生了解邪教的危害。（用时10分钟）

（2）邪教的危害

教师从个人、家庭和社会三个层面，详细讲解邪教对各方面的危害，使学生认识到邪教的严重性。（用时10分钟）

（3）防范和抵御邪教的方法

教师总结防范和抵御邪教的方法，如：提高法律意识、增强辨别能力、保持理性思维等。通过案例分析和小组讨论，让学生学会如何防范和抵御邪教。（用时10分钟）

3.实践活动

（1）案例分析

教师提供几则邪教案例，让学生分组讨论，分析案例中邪教的特点和危害，以及防范和抵御邪教的方法。（用时10分钟）

（2）角色扮演

教师组织学生进行角色扮演，模拟邪教组织的场景，让学生体验邪教对个人、家庭和社会的影响，从而增强防范意识。（用时10分钟）

（3）反邪教宣传海报制作

学生分组，利用所学知识制作反邪教宣传海报，展示在班级中，提高同学们的反邪教意识。（用时15分钟）

4.学生小组讨论

（1）邪教的特点有哪些？

举例回答：邪教具有歪曲宗教信仰、制造精神控制、散布迷信思想等特点。

（2）邪教对个人、家庭和社会有哪些危害？

举例回答：邪教对个人造成身心健康损害，对家庭破坏家庭和谐，对社会破坏社会稳定。

（3）如何防范和抵御邪教？

举例回答：提高法律意识、增强辨别能力、保持理性思维、拒绝邪教宣传等。

5.总结回顾

教师引导学生回顾本节课所学内容，强调防范和抵御邪教的重要性。总结本节课的重难点，如：邪教的特点、危害以及防范和抵御邪教的方法。通过提问和解答，让学生进一步巩固所学知识。（用时5分钟）

教学流程总用时：45分钟

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《反邪教宣传手册》：这是一本由政府部门发布的宣传资料，详细介绍了邪教的危害和防范措施，适合学生阅读，以便更深入地了解邪教问题。

-《法律常识普及》：选择其中关于法律意识培养的部分，让学生了解与邪教相关的法律法规，增强法律意识。

-《心理健康教育》：选取关于心理防御机制和应对压力的章节，帮助学生学会如何保护自己的心理健康，避免被邪教利用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以查阅相关书籍或网络资源，了解不同类型的邪教及其特点。

-组织学生进行小组研究，探讨邪教对个人和社会的影响，以及如何有效防范和抵御邪教。

-鼓励学生撰写小论文或制作宣传海报，表达对邪教问题的看法和防范建议。

具体知识点拓展如下：

-邪教的起源、发展及其在全球的分布情况。

-邪教对个人身心健康的影响，