植物细胞工程的基本技术课件第一课时课件-高二下学期生物人教版选择性必修3.pptx

第2章细胞工程;照片中两只可爱的小猴，分别叫“中中”和“华华”，它们诞生于2017年，一出生就轰动了全世界，这是我国科学家的研究成果。你知道它们是如何培育出来的吗？;1902年，哈伯兰特，提出细胞全能性的理论。;1975年，米尔斯坦和科勒，创立单克隆抗体技术;“其茅葺，其叶青青，犹绿衣郎，挺节独立，可敬可慕。迨（dài）夫开也，凝情瀼（ráng）露，万态千妍，薰风自来，四坐芬郁，岂非入兰室乎！岂非有国香乎”这是我国历史上第一部兰谱——《金漳兰谱》（宋·赵时庚）中对兰花的一段描述。

从古至今，我国人民都把兰花看作高洁、典雅的象征，很多人喜欢养兰花。但是，兰花种子通常发育不全，在自然条件下萌发率极低；传统分株繁殖的方法又存在繁殖周期长、繁殖率低等问题，如果靠自然繁殖，兰花的价格可想而知了。如何能让名贵的兰花大量、快速地繁殖，从而走入寻常百姓家呢？;叶子;1.概念：;6.全能性大小的比较：;外植体;在___________________条件的诱导下，已经分化的细胞失去其特有的结构

和功能，转变为_____________，进而形成_________的过程。;培养基：;用酒精擦拭双手和超净工作台台面

→流水冲洗

→酒精消毒30s

→无菌水清洗2～3次

→次氯酸钠溶液处理30min

→无菌水清洗2～3次。;外植体的消毒;外植体的消毒;外植体的消毒;1）双手和超净工作台台面（酒精）

2）培养基的灭菌（高压蒸汽灭菌）

3）外植体的消毒（酒精、次氯酸钠）

4）切段用解剖刀灭菌（干热灭菌）

5）接种和转接的无菌操作（酒精灯——灼烧）

6）培养箱中的培养；

7）移栽到消过毒的环境中生存一段时间。;17;回顾实验;1.接种3~4d后，检查外植体的生长情况，统计有多少外植体被污染，试分析它们被污染的可能原因。

2.从刚接种的外植体到长出愈伤组织需经历多少天？

3.培育的试管苗能直接移栽到露地吗？应如何操作？;4.进一步探究;总结：菊花的植物组织培养;自我检测

1.植物组织培养是将离体的植物器官、组织或细胞等,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其形成完整植株的技术,判断下列有关植物组织培养??表述是否正确。

(1)高度分化的细胞只有发育成一个完整的生物个体,才能体现出细胞的全能性。(×)

(2)植物的每个细胞在植物体内和体外都能表现出全能性。(×)

(3)在植物组织培养过程中,细胞的遗传物质一般都会发生改变。(×)

(4)诱导愈伤组织期间需要给予光照。(×);2.下图为植物组织培养过程,有关说法正确的是()

A.②试管中的愈伤组织细胞全能性最高

B.④试管中培育出的个体都是纯合子

C.①→②的过程需要光照

D.①→④过程培养基保持不变;答案A

解析①试管中的外植体经脱分化形成②试管中的愈伤组织,愈伤组织是未分化的细胞,在本实验中全能性最高;植物组织培养属于无性生殖,不改变基因型,所以产生的个体基因型与母本是相同的,可能是纯合子也可能是杂合子;脱分化形成愈伤组织的过程中一般不需要光照;植物组织培养的不同阶段需要的条件不同,培养基中所含有的物质比例也不同,如生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素,它们的浓度、比例等都会影响植物细胞的发育方向。;3.植物组织培养技术是指将离体的植物器官、组织或细胞等,在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其形成完整植株的技术。关于菊花组织培养的操作,下列叙述错误的是()

A.组织培养选择植物幼嫩的部分作外植体,更易诱导脱分化

B.接种时用镊子夹取菊花的外植体,全部插入诱导愈伤组织的培养基中

C.将愈伤组织转接到诱导生芽的培养基上培养,长出芽后再诱导生根

D.将幼苗先移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境中,待其长壮后再移栽入土;答案B

解析植物幼嫩部分全能性高,细胞分裂能力强,更容易经过脱分化形成愈伤组织,A项正确;接种时用镊子夹取菊花的外植体,将其部分插入诱导愈伤组织的培养基中,而不是全部插入,B项错误;植株组织培养时,将愈伤组织转接到诱导生芽的培养基上培养,长出芽后再转移至生根培养基中诱导生根,C项正确;进行移栽时,将幼苗先移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境中,待其长壮后再移栽入土,D项正确。;