社会养老服务（教学课件）-六年级综合实践活动下册（山东科学技术出版社）.pptx

孝;;;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”养老、敬老、爱老不仅是中华民族的传统美德，更是每一个中华儿女不可推卸的责任。作为新时代的好少年，我们应该为身边的老人做一些力所能及的事情，让他们感受到来自社会的温暖。;随着中国老龄化速度的加快，国家、社会都在大力发展养老服务事业，成立了很多养老机构，为老人提供饮食起居、生活护理、健康管理等服务。;在我们身边都有哪些为老人提供养老服务的机构?它们可以为老人提供哪些服务呢?;2.通过调查问卷、访谈等方式，了解你生活的小区各年龄段人口分布情况及老人所占的比例。;3.选择一位离自己家较近或比较熟悉的老人，与家长或朋友一起到老人家里，了解老人的身体状况和实际需求，做一些力所能及的事情，并做好记录。

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;与小组内的同学交流，通过本次调查活动，你对老人现在的生活状况有哪些认识?有什么感受?;养老院:是一种传统的养老机构，提供长期居住、生活照料和医疗护理等服务。老人们住在同一个建筑内，享受共同的餐饮、医疗和娱乐等服务。养老院的特点是提供全天候的照料和护理，老人们可以得到专业的医疗护理服务，但可能存在人员较多、居住环境相对封闭等问题。;居家养老服务机构：提供日托服务、上门服务、饭堂服务、文化娱乐和精神慰藉服务以及医疗保健服务等。日托服务包括在合适的机构为老人提供适宜的日间照料，如休息静养、娱乐活动和健身康复等;饭堂服务包括多方面的膳食服务居家上门服务通过组建服务队、志愿者为老人提供适宜的居家生活照顾、生活技能协助以及精神慰藉服务;文化娱乐和精神慰藉服务包括开展有益于老年人身心健康的社区活动，如心理咨询、邻里交流和社区聊天等:医疗保健服务是为有需要的老人提供基本的医疗保健服务。;医养一体化就是利用医养一体化的发展模式，即集医疗、养生、养老为一体并整合了产品和服务，也就是医养结合，覆盖了生命全周期的完整系统。;以班级或小组为单位，根据制订的调查方案，分别到附近的养老机构去实地考察，并做好记录。;说一说，通过本次调查活动，你对社会养老机构有了哪些???识?老人入住养老机构的原因有哪些?;在养老机构居住的老人，很需要更多人的关怀和帮助。有条件的同学可以在老师或家人的陪同下，定期到养老机构做些力所能及的事情。;孝