《旅游学概论》 教案 第6课 旅游的媒介——旅游业（一）.pdf

课题旅游的媒介—旅游业（一）

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）熟悉旅游业的定义、构成、性质及特点

教学目标（2）熟悉旅行社的产生过程、定义、分类、作用和开展业务的方式

素质目标：

了解桂林旅游行程，感受祖国大好河山的魅力，增强民族自豪感

教学重点：旅游业的定义、构成、性质及特点，旅行社的产生过程、定义、分类、作用和开展业务的方式

教学重难点

教学难点：旅游业的性质和特点，旅行社开展业务的方式

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→案例导入（5min）→传授新知（38min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（20min）→小组讨论（15min）→课堂小结（3min）→作业布置

（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组织

考勤【教师】使APP进行签到

纪律性，掌握学生的

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因

出勤情况

【教师】讲述案例“桂林旅游行程推荐”，请学生思考并回答下面的问题：

（1）该行程涉及哪些旅游要素？运用案例，激发学

案例导入

（2）是什么把旅游的这些要素有效串联起来的？生学习兴趣，调动学

（5min）

【学生】聆听、思考、回答习主动性

【教师】总结学生的回答，过渡到新知讲解

【教师】讲解旅游业的定义、构成、性质和特点

第一节旅游业概述

一、旅游业的定义

旅游业是以旅游资源为依托，以旅游设施为物质条件，有偿为旅游者的旅游活动

创造便利条件，并提供各种商品和劳务服务的综合性产业。旅游业是带有文化性质的通过老师讲解和

传授新知经济产业，是实现现代旅游活动的媒介、手段和条件。案例解析，使学生了

（38min）二、旅游业的构成解旅游业的定义、构

（一）“三大支柱说”成、性质和特点

旅游业主要由三个部分构成，即旅行社、以旅游饭店为代表的旅游住宿接待部门

和旅游交通运输部门。在我国，人们通常将旅行社、旅游饭店和旅游交通称为旅游业

的“三大支柱”。

（二）“五大部门说”

从国家或地区的角度来说，旅游业由五大部门构成，即住宿接待部门、游览场所

的经营部门、交通运输部门、各级旅游管理组织和旅行业务组织部门，如图4-1所示

（详见教材）。