《4.2 安全自护技巧》（教学设计）-2023-2024学年六年级上册综合实践活动安徽大学版.docxVIP

《4.2安全自护技巧》（教学设计）-2023-2024学年六年级上册综合实践活动安徽大学版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课程设计以六年级上册综合实践活动安徽大学版《4.2安全自护技巧》为依据，结合实际生活，以学生为主体，注重实践操作，旨在提高学生的安全意识和自我保护能力。课程内容紧密联系课本，通过案例分析、小组讨论、实践操作等形式，让学生掌握基本的安全自护技巧，增强应对突发事件的能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的生命安全意识、规则意识和社会责任感。通过学习安全自护技巧，学生能够树立正确的安全观念，掌握基本的自救互救方法，增强在面对危险时的应变能力，同时培养学生的团队合作精神和问题解决能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：六年级学生已具备一定的安全常识，如交通规则、消防安全等，但针对特定情境下的安全自护技巧掌握程度不一，部分学生可能对自救互救的方法和步骤不够熟悉。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对安全自护技巧的学习兴趣较高，因为这与他们的日常生活密切相关。学生的能力方面，部分学生具备较强的观察力和动手能力，能够迅速掌握操作技巧；而部分学生则可能存在操作不熟练、注意力不集中等问题。学习风格上，学生既有倾向于独立学习、自主探索的，也有偏好小组合作、互动学习的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习过程中可能遇到的困难包括：对安全自护技巧的理解不够深入，操作步骤记忆不牢固，以及在实际操作中缺乏信心。此外，学生在面对紧急情况时，可能因为紧张、恐慌等原因导致判断和操作失误。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、安全自护工具（如急救包、灭火器模拟器）、安全标志图片

-课程平台：综合实践活动课程教学平台

-信息化资源：安全自护教育视频、安全知识网页链接

-教学手段：案例分析、小组讨论、角色扮演、实践操作

教学过程设计

**用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟**）

1.**情境创设**：播放一段校园安全事件视频，引导学生关注校园安全，提出问题：“如果遇到类似的紧急情况，我们应该怎么做？”

2.**提出问题**：引导学生思考：“在我们的生活中，还有哪些需要我们注意的安全问题？”

3.**学生回答**：邀请学生分享自己的看法，教师总结并引出本节课的主题——《4.2安全自护技巧》。

**二、讲授新课（20分钟**）

1.**安全意识培养**：讲解安全意识的重要性，强调安全自护技巧在生活中的应用。

2.**安全自护技巧讲解**：

-**火灾逃生**：讲解火灾逃生时的注意事项，如保持冷静、用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头逃生等。

-**地震逃生**：讲解地震发生时的自救互救方法，如躲在桌子下、用书包保护头部等。

-**溺水自救**：讲解溺水时的自救方法，如保持冷静、深呼吸、寻找漂浮物等。

3.**案例分析**：通过实际案例，让学生了解安全自护技巧在实际生活中的应用。

**三、巩固练习（10分钟**）

1.**小组讨论**：将学生分成小组，讨论以下问题：

-如果你在火灾中，你会怎么做？

-如果你在地震中，你会怎么做？

-如果你在河边玩耍，不慎落水，你会怎么做？

2.**角色扮演**：每个小组选派代表进行角色扮演，模拟在紧急情况下的自救互救过程。

**四、课堂提问（5分钟**）

1.**提问环节**：教师针对本节课内容进行提问，检查学生对安全自护技巧的掌握情况。

2.**学生回答**：学生回答问题，教师点评并给予指导。

**五、师生互动环节（5分钟**）

1.**提问互动**：教师提出与安全自护技巧相关的问题，邀请学生回答。

2.**实践操作**：教师示范安全自护技巧，学生跟随操作。

3.**反馈交流**：学生分享自己的实践操作感受，教师给予点评和指导。

**六、核心素养能力的拓展要求**

1.**问题解决能力**：通过本节课的学习，学生能够运用所学知识解决生活中的安全问题。

2.**团队合作能力**：在小组讨论和角色扮演环节，学生能够与他人合作，共同完成任务。

3.**安全意识**：通过本节课的学习，学生能够树立正确的安全观念，提高安全意识。

**七、总结与反思**

1.**总结**：教师对本节课内容进行总结，强调安全自护技巧的重要性。

2.**反思**：引导学生反思自己在学习过程中的收获和不足，鼓励学生在日常生活中关注安全，提高自我保护能力。

**备注**：在教学过程中，教师可根据实际情况调整教学内容和顺序，确保教学效果。

知识点梳理

1.**安全意识的重要性**：

-了解安全意识的概念和意义。

-认识到安全意识在日常生活中的重要性。

2.**火灾逃生技巧**：

-火灾