《旅游学概论》 教案 第15课 旅游的影响（一）.pdfVIP

课题旅游的影响（一）

课时2课时（90min）

知识技能目标：

掌握旅游对经济的积极影响和消极影响

教学目标

素质目标：

了解爱和小镇，感受我国陶艺文化的魅力，增强文化自信

教学重点：旅游对经济的积极和消极影响

教学重难点

教学难点：正确认识旅游对经济的影响

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→案例导入（5min）→传授新知（38min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（20min）→小组讨论（15min）→课堂小结（3min）→作业布置

（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组织

考勤【教师】使用APP进行签到

纪律性，掌握学生的

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因

出勤情况

【教师】讲解案例“旅游扶贫助力巴马实现经济效益和社会效益双丰收”,请学生思

借助案例，调动学

考并回答下面的问题：

案例导入生的学习积极性，使

旅游对旅游目的地国家或地区会产生哪些积极影响？

（5min）学生端正学习态度，

【学生】聆听、思考、回答

明确学习目标

【教师】总结学生的回答，过渡到新知讲解

【教师】讲解旅游对经济的积极影响

第一节旅游的经济影响

一、旅游对经济的积极影响

（一）拓宽就业渠道，增加就业机会

1．旅游就业

（1）直接旅游就业：指旅游企业创造的就业，如旅行社的工作人员、旅游饭店的

传授新知通过老师讲解，使

管理人员和服务人员就业等。

（38min）学生了解旅游对经

（2）间接旅游就业：指与旅游业相关的行业（如邮电通信业、商业、农副业等）济的积极影响

创造的就业。

（3）引发就业：指旅游业与其相关行业投入的再消费所创造的就业。

2．旅游业拓宽就业渠道、增加就业机会主要表现在：

（1）能为不同层次的人才提供不同的就业岗位；

（2）对高新科技依赖度低，就业人员可快速上岗。

（3）旅