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;第3节|滑轮
第1课时定滑轮与动滑轮;;定滑轮:;动滑轮:;;
;知识点探究定滑轮和动滑轮的工作特点;(2)他们研究动滑轮特点时,用不同的动滑轮匀速缓慢竖直提升重为4N的重物,如图乙所示。记录的数据如表所示。;②若还想继续研究用动滑轮匀速缓慢提起物体时,拉力方向对
拉力的影响,则需要选择同样物体与(选填“相同”
或“不同”)滑轮来进行实验对比。;;2.如图所示进行分析,图中F1、F2、F3的大小关系为(C);3.如图所示,用6N的拉力F匀速竖直提升重为G的物体,使其
上升了0.4m。若不计滑轮自重及摩擦,关于物体的重力G和
绳子自由端移动的距离s,下列判断中正确的是(D);4.如图所示,滑轮A是(选填“定”或“动”)滑轮;滑
轮(选填“A”或“B”)可以看作省力杠杆。使用滑轮匀
速提升重力均为20N的甲、乙物体,不计摩擦和滑轮重力,将
物体提升2m,则力F1的大小为N,力F2做功为J。;
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