人教版（新教材）八年级下册物理第十二章第4节《机械效率》练习题课件.pptx

练习题课件人教版八年级下册物理（新教材）

第4节｜机械效率第1课时机械效率第十二章简单机械

同学们，大家有没有想过，为什么我们使用杠

杆、滑轮等简单机械可以更容易地完成某些工作？其中涉及一

个非常重要的物理概念——机械效率。今天，我们就来一起探

讨这个既实用又有趣的物理话题。

有用功和额外功：(1)有用功：如图所示，用弹簧测力计并借助一个动滑轮将钩码

提升一定高度，动滑轮对钩码的拉力所做的功叫作?，用符号W有用表示。有用功

(2)总功：如图所示，弹簧测力计的拉力所做的功，叫作?，用符号W总表示。总功

(3)额外功：如图所示，用动滑轮提升钩码时，不可避免地要克

服动滑轮本身所受的重力以及摩擦力等因素的影响而多做一些

功，这部分功叫作，用符号W额外表示。额外功

机械效率：(1)物理学中，将跟的比值叫作机械效率。

公式为，其中0＜η＜1且没有单位。(2)计算有用功时一般分两种情况：①提升物体时，W有用

＝；②水平拉动物体时，W有用＝?。有用功总功?Ghfs物(3)总功W总＝Fs(其中F表示，s表示拉力方向通过

的)。(4)提高滑轮组的机械效率的方法：①；②减小摩

擦及滑轮自重。拉力距离增大物重

知识点有用功、额外功和总功[例1]小聪用桶从井里打水，小明从井里捞桶带上部分水。在

此过程中小聪对水所做的功为，对桶所做的功

为；小明对水所做的功为，对桶所做的

功为；两人对桶和水所做功的总和均为?。

(均选填“有用功”“额外功”或“总功”)有用功额外功额外功有用功总功

[例2](1)如图甲所示，小玲同学用大小为100N的拉力F使水

平地面上重为500N的物体A在匀速直线前进了2m，已知物体

A受到地面的摩擦力为150N，忽略绳重和滑轮重。所做的有用

功为J，总功为J，额外功为J。甲300400100

(2)装修时，工人对瓷砖施加平行于斜面的400N的拉力，把重

为600N的瓷砖通过斜木板从地面匀速拉上窗台，如图乙所

示。已知窗台高为3m，木板长为5m，在此过程中所做的有用

功为J，总功为J，额外功为J。18002000200乙

知识点机械效率及其计算[例3]两台机械，甲的机械效率为80％，乙的机械效率为60％，下列说法正确的是(D)A.甲一定比乙机械省力B.甲一定比乙机械做功快C.甲做的有用功一定比乙多D.有用功相同时，乙所做的总功多D

[例4](母题仿练)在重建某大桥的施工中，起重机将质量为

4.5×103kg的钢材沿竖直方向匀速提升了4m，而它的电动机

所做的功是5×105J(g取10N/kg)。求：(1)起重机对钢材所做的有用功；解：(1)钢材的重力G＝Mg＝4.5×103kg×10N/kg＝.5×104N起重机对钢材所做的有用功W有用＝Gh＝4.5×104N×4m

＝1.8×105J答：起重机对钢材所做的有用功为1.8×105J；

(2)起重机的机械效率。?答：起重机的机械效率为36％