第七单元知识复习 课件 统编版语文五年级下册.pptxVIP

第七单元知识复习;第七单元知识复习;第七单元知识复习;第七单元知识复习;5.近义词;8.重点句子

（1）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（比喻）

（2）不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。（动态描写）

（3）车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。（静态描写）;

9.语文要素

体会静态描写和动态描写的表达效果。;10.人文主题

（1）《威尼斯的小艇》通过介绍威尼斯小艇的重要作用、小艇的特点、船夫驾驶小艇的高超技术，以及小艇与人们的生活密切相关，向我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。

（2）《牧场之国》从“牧场之国”的角度介绍荷兰由运河、碧绿的草原、牛羊等组成的自然和谐的景观，令人感受到荷兰牧场的宁静之美，体会到动物与人、环境和谐统一的美好意境，表达了作者由衷的赞美：这就是真正的荷兰！;（3）《金字塔》的第一篇短文主要描写了夕阳下金字塔的雄浑之美及作者由此产生的万千思绪。第二篇介绍了胡夫金字塔的地理位置、久远的建筑年代、雄伟的外观、精湛的工艺和巧妙的设计，还对古埃及悠久的文明及取得的成就进行了补充。;11.日积月累;巩固专练;我们跟着书本走遍世界：wēinísī（）的河道像蜘蛛网一样，横一条竖一条的，两头qiàoqǐ（）的xiǎotǐng（）在河道间灵巧穿行；荷兰的草原非常广阔，看不到边界，随处可见可爱的miányáng（）、带着牛①犊（tú）的老牛和②膘（piāo）肥体壮的③骏（qùn）马；④埃（ài）及金字塔让人产生无限⑤遐（jiǎ）想，吸引着人们去探索，它不⑥愧（kiù）是闪耀地发着光的珍宝……;第七单元学习任务群专练;二、句子加工厂。（12分）;三、根据课文内容填空。（14分）

1.《金字塔》这篇课文由两部分组成，分别采用_________________和_________________的方式介绍了埃及金字塔，展???出了古埃及人民______________________________________。

2.《乡村四月》一诗的作者是________代诗人_______，诗句中最能体现农人繁忙的诗句是“_________________，__________________”。;四、课内阅读。（20分）

牧场之国（节选）

一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊还未长大，却有了端庄的仪态。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。;1.选文中“远眺”的意思：______________。（6分）

2.选文先介绍了牛的______；然后写牛群吃草时的样子，突出其______；而在介绍牛犊和老牛时，则分别写出了它们____________和____________的特点。（8分）

☆3.选文中画横线的句子运用了______（静态动态）描写，这样写的好处是_______________________________________________________________________。_________________（6分）;五、课内阅读。（20分）;第七单元学习任务群专练;第七单元学习任务群专练;第七单元学习任务群专练;第七单元学习任务群专练;六、邻校的同学将要来你所在的新校区参观，你自告奋勇要当讲解员。根据学校标志性建筑相关资料，完成练习。（14分）;第七单元学习任务群专练