2024_2025学年高中化学第一章认识有机化合物第四节第1课时有机化合物的分离提纯训练含解析新人教版选修5.docxVIP

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第1课时有机化合物的分别、提纯

课后篇巩固提升

基础巩固

1.下列各组混合物能用分液漏斗进行分别的是()

A.四氯化碳和碘 B.苯和甲苯

C.溴苯和水 D.乙醇和乙酸

解析题中四氯化碳和碘、苯和甲苯、乙醇和乙酸混溶,溶液不分层,不能用分液的方法分别,而溴苯不溶于水,液体分层,可用分液漏斗分别,C项正确。

答案C

2.下列物质的提纯,属于重结晶法的是()

A.除去工业酒精中含有的少量水

B.提纯苯甲酸

C.从碘水中提纯碘

D.除去硝基苯中含有的少量Br2

解析含杂质的工业酒精,乙醇是被提纯的物质,液体的提纯常用蒸馏的方法,即工业酒精可用蒸馏的方法提纯,A错误;苯甲酸为无色、无味片状晶体,含杂质的粗苯甲酸因制备苯甲酸的方法不同所含的杂质不同,均可采纳溶解→加入氢氧化钠溶液→过滤→加适量稀盐酸→冰水冷却→过滤→重结晶→纯苯甲酸,B正确;碘是固态的物质,在不同溶剂中的溶解度不同,碘易溶于四氯化碳或苯,难溶于水,从碘水中提取碘单质,可以加入四氯化碳萃取,不适合用重结晶的方法,C错误;Br2易溶于硝基苯中,提纯的方法是向混合物中加入足量NaOH溶液,生成溴化钠和次溴酸钠,溶于水,但硝基苯不溶于水,然后用分液的方法分别,取上层液体得纯净的硝基苯,所以提纯硝基苯不适合用重结晶法,D错误。

答案B

3.化学家从有机反应RH+Cl2(g)RCl(l)+HCl(g)中受到启发,提出的在农药和有机合成工业中可获得副产品的设想已成为事实,试指出从上述反应产物中分别得到盐酸的最佳方法是()

A.水洗分液法 B.蒸馏法

C.升华法 D.有机溶剂萃取法

解析利用HCl极易溶于水,而有机物一般难溶于水的特性,采纳水洗分液法得到盐酸是最简便易行的方法。

答案A

4.工业上食用油的生产大多数采纳浸出工艺。菜籽油的生产过程为将菜籽压成薄片,用有机溶剂浸泡,进行操作A;过滤,得液体混合物;对该混合物进行操作B,制成半成品油,再经过脱胶、脱色、脱臭即制成食用油。操作A和B的名称分别是()

A.溶解、蒸发 B.萃取、蒸馏

C.分液、蒸馏 D.萃取、过滤

解析操作A是用有机溶剂浸泡,该过程属于萃取;有机溶剂与油脂的混合物则需用蒸馏的方法分别。

答案B

5.下列每组中各有三对物质,它们都能用分液漏斗分别的是()

A.乙酸乙酯和水,酒精和水,植物油和水

B.四氯化碳和水,溴苯和苯,硝基苯和水

C.甘油和水,乙酸和水,乙酸和乙醇

D.汽油和水,苯和水,己烷和水

解析A项中,酒精和水互溶;B项中,溴苯和苯互溶;C项中,三对物质都互溶。

答案D

6.将CH3CHO(易溶于水,沸点为20.8℃的易挥发性液体)和CH3COOH分别的最佳方法是()

A.加热蒸馏

B.加入Na2CO3后,通过萃取的方法分别

C.加入烧碱溶液之后蒸出乙醛,再加入硫酸,蒸出乙酸

D.和Na反应后进行分别

解析乙酸可与烧碱溶液反应生成沸点较高的乙酸钠,利用C选项的方法分别效果更好。

答案C

7.为了提纯下表中的物质(括号内为杂质),有关除杂试剂和分别方法的选择均正确的是()

编号

被提纯的物质

除杂试剂

分别方法

(1)

己烷(己烯)

溴水

分液

(2)

淀粉溶液(NaCl)

水

渗析

(3)

CH3CH2OH(CH3COOH)

CaO

蒸馏

(4)

CO2(SO2)

Na2CO3溶液

洗气

A.(1)(2) B.(2)(3) C.(3)(4) D.(1)(4)

解析(1)己烯与溴水反应后与己烷不分层,不能利用分液法来除杂,应干脆利用蒸馏法除杂,故错误;(2)NaCl溶液可透过半透膜,而胶体不能,则利用渗析法可除杂,故正确;(3)乙酸与CaO反应后增大了与乙醇的沸点差异,则利用蒸馏法可除杂,故正确;(4)二者均与碳酸钠反应,不能除杂,应选碳酸氢钠溶液用洗气法除杂,故错误。

答案B

8.下列试验能将乙醇和水分别的是()

答案B

9.下列物质中的杂质(括号中是杂质)分别可以用什么方法除去。

①壬烷(己烷)。?

②乙酸乙酯(乙醇)。?

③甲烷(乙烯)。?

④CO2(HCl)。?

答案①蒸馏②饱和Na2CO3溶液,分液③利用溴水洗气④利用饱和NaHCO3溶液洗气

10.甲醛在医药、染料、香料等行业中都有着广泛的应用。试验室通过下图所示的流程,利用甲苯氧化法制备苯甲醛,试回答下列问题。

(1)Mn2O3氧化甲苯的反应须要不断搅拌,搅拌的作用是。?

(2)甲苯经氧化后得到的混合物通过结晶、过滤进行分别,该过程中需将混合物冷却,其目的是。?

(3)试验过程中,可循环运用的物质有、。?

(4)试验中分别甲苯和苯甲醛采纳的操