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自主招生备考复习---高手的智力游戏;一、时间与空间

二、状态判断的重要性

三、过程分析的严谨性、

四、方法选择的灵活性

五、实验

六、论述证明

七、原始物理问题

八、评价与交流

;评价与交流〔角色定位〕

高校联盟、中学教学

创新拔尖人才;关于修订全国中学生物理竞赛内容提要的通知

全国中学生物理竞赛委员会委员：

关于修订全国中学生物理竞赛内容提要，近三年来已经开过屡次研讨会议。现将研讨会议后形成的待审稿发给各位委员，请审查和修改。将于2011年在西安举行的第28届全国中学生物理竞赛决赛期间召开的全国中学生物理竞赛委员会全体会议上进行审定。假设经全会审定后通过，将于2013年开始实行。

全国中学生物理竞赛委员会常务委员会

2011年9月;全国中学生物理竞赛内容提要

(2011年11月修订，2013年开始实行)

按照中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会第9次全体会议(1990年)的建议，由中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会常务委员会根据《全国中学生物理竞赛章程》中关于命题原那么的规定，结合我国中学生的实际情况，制定了《全国中学生物理竞赛内容提要》，作为今后物理竞赛预赛、复赛和决赛命题的依据。它包括理论根底、实验、其他方面等局部。2011年对《全国中学生物理竞赛内容提要》进行了修订，经全国中学生物理竞赛委员会第30次全体会议通过，2013年开始实行。

〔2011年的修订内容用黑色楷体字表示〕;指定参考书

1.全国中学生物理竞赛办公室.全国中学生物理竞赛参考资料.北京：北京教育出版社，1985~2002；全国中学生物理竞赛专辑.北京：北京教育出版社，2003~2011.

2.沈克琦.高中物理学1.北京：北京出版社，1997；高中物理学2.北京：北京出版社，1998；高中物理学3.北京：北京出版社，1998；高中物理学4.北京：北京出版社，1999.

3.全国中学生物理竞赛常务委员会.全国中学生物理竞赛实验指导书.北京：北京大学出版社，2006.

参考资料

全国中学生物理竞赛常务委员会.全国中学生物理竞赛第1~20届试题解析：力学分册.北京：清华大学出版社，2005；全国中学生物理竞赛第1~20届试题解析：电学分册.北京：清华大学出版社，2005；全国中学生物理竞赛第1~20届试题解析：热学、光学与近代物理分册.北京：清华大学出版社，2006.

;新课程卷

理解能力

推理能力

实验能力

应用能力

探究能力;《物理考试说明》指出高考把对能力的考核放在首要位置，通过考查知识及其应用来鉴别考生能力的上下，但不把知识与能力做简单对应。能力要求遵循新课标的理念，向“建立能力考查的分类、分层结构体系”方向开展。;

分层表述使得能力要求更具有针对性和目标性，更便于教师、考生理解和把握。对能力的分层表述有利于在教学中循序渐进地对学生进行培养，有利于按能力层次编制试题，有利于对学生能力水平进行评测。;高考命题理念的变化

选拔性考试最常用的命题思维是淘汰式，

淘汰式的命题长于“挖陷阱”

当命题理念由淘汰式转变为鼓励式之后，

给了学生扎实自己才能的舞台。;游戏规那么

3:5:2

3:6:1

4:4:2;高水平大学自主选拔学业能力测试〔AAA测试〕考试说明

自然科学〔NaturalScience〕。测试时间为1.5小时，总分值为100分。测试内容包括

物理学和化学，不排除涉及生物学相关知识的可能。考查重点为理解推理能力、分析综合能

力、实验与探究能力。;物理探究

数学与物理

;8．静电学理论指出，对于真空区域，只要不改变该区域内的电荷分布及区域边界的电势分布，此区域内的电场分布就不会发生改变。试由上述结论及导体静电平衡的性质论证：

在一接地的无穷大导体平板上方与导体板相距h处放置一电荷量为Q的点电荷，那么导体板对该点电荷作用力的大小为;一、时间与空间

二、状态判断的重要性

三、过程分析的严谨性、

四、方法选择的灵活性

五、实验

六、论述证明

七、原始物理问题

八、评价与交流

;

专题：时间与空间

;高手过招、游戏规那么。

时间与空间的关系，或者说是时空游戏而已。

包括物体的位移、速度等随时间变化的规律，位移、速度和加速度的重要概念，匀变速运动的速度公式和位移公式是本章的根本公式。自由落体运动是匀变速直线运