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;导入新课,明确目标;复习:;1.通过阅读和交流,能按再生性给各种资源分类,能列举自然资源短缺的原因、现象、后果。
2.通过模拟装置,体验双层玻璃的保温效果,能说明低碳建筑采用双层玻璃的优势。
3.能举例说明保护自然资源、善用资源的种种方法和合理性。
4.树立保护自然资源、善用自然资源的意识并自觉践行。;新知导学,合作探究;一、给自然资源分分类;;;;;;;;建设垂直农场:
种植面积没有减少,垂直种植减少了占地面积,使土地资源和空间得到了重复利用。;;;;;;;课堂总结,布置作业;;学生课后作业;
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