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山东省菏泽市2024年中考历史试卷
一、选择题：共20小题，每小题1分，共计20分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，用2B铅笔填涂在答题卡上。
1．2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为“华夏第一龙”，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究（）
A．夏朝文明 B．商朝文明 C．西周文明 D．东周文明
【答案】A
【解析】【分析】依据题干“二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为‘华夏第一龙’，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者”及所学可知，考古学者在洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址—二里头遗址，出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌，王室使用的高贵礼器等，反映了夏朝时期的文明进程，A项正确；
据分析可知，二里头遗址属于夏朝文明，而不是商朝文明、西周文明以及东周文明，排除BCD项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生阅读史料，准确提炼有效信息及知识运用的能力，解题时需要紧扣“二里头遗址”，然后联系所学，对比备选项即可判断出准确答案。
2．表中历史人物的论述反映了商鞅变法（）
人物
论述
韩非子
“七国之雄，秦为首强，皆赖商鞅。”
李斯
“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富，国以富强。”
王充
“商鞅相孝公，为秦开帝业。”
A．提高了秦国军队战斗力 B．建立了中央集权制
C．废除了贵族的世袭特权 D．增强了秦国的国力
【答案】D
【解析】【分析】依据题干“秦为首强，皆赖商鞅”“民以殷富，国以富强”“为秦开帝业”和所学知识可知，韩非子认为秦国为七国之首，全靠商鞅变法；李斯认为商鞅之法使秦国民富国强；王充认为商鞅之法为秦国开辟帝业奠定基础。所以，表中历史人物的论述反映了商鞅变法增强了秦国的国力，D项正确；
依据已学可知，商鞅变法中奖励军功，“提高了秦国军队战斗力”，排除A项；
材料主旨在于强调增强国力，而非“建立了中央集权制”“废除了贵族的世袭特权”，排除BC项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生阅读史料，准确理解与分析的能力，解题时需要紧扣题干关于商鞅变法内容的论述，然后对比备选项即可判断出准确答案。
3．他是东汉末年的名医，一生广泛收集民间药方，总结前人经验、结合临床实践，提出辨证诊断、对症治疗的理论与方法，还发展了“治未病”的思想。他留给后世的医学著作是（）
A．《黄帝内经》 B．《伤寒杂病论》
C．《千金方》 D．《本草纲目》
【答案】B
【解析】【分析】依据题干中“他是东汉末年的名医”“治未病”及所学可知，张仲景是东汉末年的名医，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书，这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗，他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病，B项正确；
《黄帝内经》是战国问世、西汉编定的医学文献，《千金方》是唐朝孙思邈的著作，《本草纲目》是明朝李时珍所著的药学巨著，排除ACD项。故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记与运用解决历史问题的能力，解题时紧扣“他是东汉末年的名医”“治未病”，判断出为张仲景，然后对比备选项即可判断出准确答案。
4．与此前的选官制度相比，隋朝确立的这一制度“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里，以文化统一助成历史中国的政治统一。”据此可知，这一制度（）
A．加强了中央集权 B．促进了民族交融
C．推动了教育发展 D．扩大了选官范围
【答案】A
【解析】【分析】依据题干中“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里，以文化统一助成历史中国的政治统一”及所学可知，科举制通过考试选取人才，把取士权力由地方转移到中央朝廷，反映出科举制加强了中央集权，A项正确；
材料介绍的是科举制的作用之一及加强了中央集权，而非民族融合、教育发展，排除BC项；
材料主旨强调科举制加强了中央集权，“扩大了选官范围”与材料把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里，以文化统一助成历史中国的政治统一”不符，排除D项。故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生阅读史料，提炼有效信息及知识运用的能力，解题时需要紧扣“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里，以文化统一助成历史中国的政治统一”，然后对比备选项即可获取准确答案。
5．思维导图可以系统地展示知识、整合信息。下图是小明绘制的思维导图，“？”处应是（）
A．宋太祖加强中央集权 B．元朝巩固统一的措施
C．朱元璋强化专制皇权 D．清朝君主专制的强化
【答案】C
【解析】【分析】结合图示可知，为了巩固统治，朱元璋在政治上采取一系列措施，以强化皇权，在地方，朱元璋取消行中书省
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