小组合作学习：农村初中英语阅读教学的创新引擎.docx

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2025-04-10 发布于上海
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小组合作学习：农村初中英语阅读教学的创新引擎

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今全球化的时代背景下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性不言而喻。对于农村初中学生而言，英语学习不仅是获取知识、拓展视野的途径，更是为未来的发展奠定基础。然而，目前农村初中英语阅读教学的现状却不容乐观。

从教学资源来看，农村学校相较于城市学校，在英语阅读材料的丰富程度上存在明显差距。许多农村初中缺乏足够的英语课外读物，学生只能依赖课本进行阅读学习，这极大地限制了学生的阅读量和阅读视野。同时，教学设备的相对落后，如多媒体教学设备不足或老化，也影响了教师多样化教学方法的实施，难以通过生动形象的多媒体资源激发学生的