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基于协作的研究性学习策略在高中信息技术课堂中的应用与探索

一、引言

1.1研究背景

1.1.1高中信息技术教育的重要性

在数字化时代，信息技术已深度融入社会生活的各个层面，深刻改变着人们的学习、工作与生活模式。高中信息技术教育作为学生接触和掌握信息技术的关键阶段，对学生的成长与发展具有举足轻重的作用。

从个人发展角度来看，高中信息技术教育是培养学生信息素养的核心途径。信息素养涵盖信息获取、分析、评价和运用的能力，是学生在信息爆炸时代生存和发展的必备技能。在海量信息充斥的环境中，学生需要借助信息技术课程，学会如何从纷繁复杂的信息源中精准获取所需信息，如利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎的高级有哪些信誉好的足球投注网站技巧筛选有效资料；