浅谈自然拼读法在小学英语教学中的运用.docx

研究报告

PAGE

1-

浅谈自然拼读法在小学英语教学中的运用

一、自然拼读法概述

1.自然拼读法的定义

自然拼读法，又称字母拼读法，是一种通过字母和字母组合的发音规则来教授学生如何正确发音和拼写单词的方法。这种方法强调字母与发音之间的直接关系，使得学生能够通过学习和掌握这些规则，独立地拼读和拼写单词，而不依赖于视觉记忆。自然拼读法的核心在于帮助学生建立字母与发音之间的联系，从而在阅读和写作过程中实现自主性和准确性。在自然拼读法的教学中，学生首先学习单个字母的发音，然后逐渐过渡到字母组合的发音规则，如元音字母、辅音字母以及它们的组合。这种方法的实施有助于学生形成一种系统化的思维方式，使他们能够在遇到新单词时，根据已知的发音规则进行拼读，从而提高阅读速度和理解能力。

自然拼读法的定义涵盖了其基本原理和应用范围。从原理上看，自然拼读法强调发音与拼写之间的对应关系，认为字母和字母组合的发音是固定的，学生可以通过学习这些规则来掌握单词的发音。这种对应关系的建立有助于学生减少对视觉记忆的依赖，提高阅读和写作的效率。从应用范围来看，自然拼读法适用于不同年龄段的英语学习者，尤其适合于儿童英语学习阶段。在小学英语教学中，自然拼读法被广泛应用于阅读、写作和听力等教学环节，旨在培养学生的语言感知能力和语言运用能力。

自然拼读法的定义还涉及了其在教学实践中的具体应用。在教学过程中，教师会通过多种教学活动，如字母卡片、发音练习、单词拼读等，帮助学生建立字母与发音之间的联系。同时，教师还会利用故事、歌曲、游戏等多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率。此外，自然拼读法的教学还注重学生的个体差异，教师会根据学生的实际情况，调整教学策略，确保每个学生都能在自然拼读法的指导下取得进步。总之，自然拼读法的定义不仅体现了其作为一种教学方法的本质特征，也揭示了其在实际应用中的价值与意义。

2.自然拼读法的特点

(1)自然拼读法的特点之一是其直观性和系统性。这种方法通过字母及其组合的发音规则，使得学生能够直观地看到字母与发音之间的对应关系，从而减少了记忆负担。系统的教学步骤从简单的单个字母发音开始，逐步过渡到复杂的字母组合发音，这样的结构有助于学生循序渐进地掌握英语发音规律。

(2)自然拼读法的另一个特点是强调发音与拼写的直接联系。学生通过学习字母和字母组合的发音规则，能够直接将发音转化为书写，反之亦然。这种直接联系的培养有助于学生建立正确的发音习惯，提高拼写准确性，并且能够有效地提高他们的阅读速度和理解能力。

(3)自然拼读法还具有高度的灵活性，能够适应不同学生的个体差异。在教学过程中，教师可以根据学生的学习进度和需求，调整教学内容和方法。此外，自然拼读法鼓励学生通过实践和探索来学习，这种以学生为中心的教学方法能够激发学生的兴趣，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。通过这种灵活的教学方式，学生能够根据自己的节奏和兴趣，逐步提高英语语言技能。

3.自然拼读法的起源与发展

(1)自然拼读法的起源可以追溯到19世纪末至20世纪初的英国和北美地区。在这一时期，传统的语法翻译法在英语教学中占据了主导地位，但这种方法强调语法规则和词汇记忆，忽视了语音和拼写的直接联系。为了改变这一状况，一些教育家和语言学家开始探索新的教学方法，自然拼读法应运而生。它强调通过字母和字母组合的发音规则来教授阅读和拼写，从而提高学生的学习效率和语言技能。

(2)在自然拼读法的发展过程中，20世纪中叶至70年代是美国教育界对其研究和应用的高峰期。这一时期的学者们通过大量研究，验证了自然拼读法在提高学生阅读能力方面的有效性。这一时期的研究成果推动了自然拼读法的普及，使其成为美国小学英语教学的重要方法之一。同时，英国和其他英语国家也开始采纳和应用自然拼读法，进一步推动了这一教学方法的发展。

(3)随着全球化进程的加快和英语作为国际通用语言的地位日益巩固，自然拼读法逐渐走向世界。21世纪以来，自然拼读法的教学理念和方法被越来越多的国家和地区所接受和采纳。在这一过程中，自然拼读法不断吸收和融合各种教学资源，形成了更加完善和多样化的教学体系。如今，自然拼读法已成为全球范围内小学英语教学的重要手段之一，为提高学生的英语语言能力做出了重要贡献。

二、自然拼读法在小学英语教学中的重要性

1.提高学生英语阅读能力

(1)提高学生英语阅读能力的关键在于培养学生的阅读兴趣和习惯。通过引入多样化的阅读材料，如故事书、科普读物、诗歌等，可以激发学生的阅读兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中接触英语。同时，鼓励学生定期阅读，形成良好的阅读习惯，有助于他们在长期的学习过程中逐步提高阅读能力。

(2)在提高学生英语阅读能力的过程中，教师应注重培养学生的词汇量和语法理解能力。通过词汇教学，